В России есть школы, которые показывают высокие образовательные результаты даже при условии, что основной контингент учащихся в них составляют дети из неблагополучных семей.
Как сообщили РОСВУЗу в столичном департаменте образования, команда Москвы заняла абсолютное первое место на Олимпиаде мегаполисов, которая проходила с 4 по 9 сентября 2016 года.
Как свидетельствуют последние исследования Национального исследовательского университета-Высшая школа экономики, основная часть директорского корпуса - 59,1% директоров российских школ - видят свою основную задачу в создании достойных условий для образовательного процесса.
5 сентября экзаменом по русскому языку открылась дополнительная волна единых госэкзаменов, предназначенная, в отличие от основных, летних волн, для выпускников школы, не сумевших с первой попытки преодолеть минимальный порог баллов, необходимый для получения аттестата о полном среднем образовании и по этой причине закончивших школу со справкой.
Как стало известно РОСВУЗу, в начале нового учебного года межрегиональный профсоюз работников образования «Учитель» обратился к Татьяне Васильевой в попытке привлечь ее внимание к «плачевной ситуации с зарплатами педагогов в ряде российских регионов и в стране в целом.
Начало нового учебного года ознаменовалось сразу двумя сексуальными скандалами, всколыхнувшими самую широкую общественность.
Согласно исследованию, проведенному проектом «Социальный навигатор» и НИУ ВШЭ при поддержке Минобрнауки, абитуриентам в 2017 году придется предъявить более высокие баллы ЕГЭ для успешного поступления в российские вузы.
В начале нового учебного года по многолетней традиции Благотворительный фонд Владимира Потанина опубликовал свою версию рейтинга лучших отечественных университетов.
В новом учебном году в Образовательном центре «Сириус» в Сочи впервые началось обучение одаренных школьников по программе «Литературное творчество».
Как свидетельствуют последние исследования TALIS, проведенные Институтом образования ВШЭ, «зрелые педагоги чаще молодых используют современные методы преподавания — от установок на активное обучение (когда дети сами находят решение задач) до применения учениками информационных технологий для работы в классе и дома».
Заполните заявку. Мы свяжемся свами в ближайшее время.
