Страна:
Язык:
← Вернуться назад

Московских школьников ждут необыкновенные зимние каникулы

Автор

Печатная версия Отправить по почте
Отправлено успешно!

Учеба — учебой, но и каникулы тоже время активного развития детей. Именно из этого исходили в Москве, организуя для ребят более тысячи представлений, елок и других праздничных мероприятий.

В число самых массовых, общегородских мест празднования Нового года в столице входит площадка на Воробьевых горах, где с 26 декабря по 8 января ежегодно будет даваться по три представления, рассчитанные на 15 тыс. детей. В округах Москвы пройдет своя праздничная программа: фестиваль «Путешествие в сказку». Главной же особенностью этих новогодних каникул станет активное подключение к празднованию и школ, благо, создание крупных образовательных комплексов это позволяет, подчеркнула глава управления организации обучения и социализации в профессиональном и дополнительном образовании Департамента образования Москвы Жанна Синельникова.

Всего на зимних каникулах в московских школах будут залиты 118 катков, появятся 36 лыжных трасс, ледяные горки и другие места для игр, что позволит максимально приблизить активный зимний отдых к месту проживания детей и их родителей. Правда, заливка школьных катков с непривычки оказалась для школ делом непростым — особенно, поначалу, пока зима не торопилась вступить в свои права, а на дворе стояла плюсовая температура. Но помогли специалисты, а затем и начавшиеся морозы. Так что в город вернется атмосфера старых московских дворов со своими мини-катками.

За безопасностью в школьных дворах надежно присмотрят: школы уже вышли на руководство полиции с просьбой изменить маршруты патрулирования города на время зимних каникул таким образом, чтобы обеспечить порядок на школьных площадках и сохранность установленных там  украшений.

Впрочем, интеллектуальный рост не знает каникул. Поэтому и в праздники, как обещают в столичном Департаменте образования, продолжатся Университетские субботы. 27 декабря, например, стартуют сразу четыре: Московского городского педагогического университета, Российского университета театрального искусства, Московского педагогического госуниверситета и Московского финансово-юридического университета. Запись - как всегда на сайте любой образовательной организации города.

На интеллектуальное развитие школьников рассчитаны и массовые полевые  выездные кампании этого года. В 2014 году к ним будет впервые применен принципиально новый подход: чисто спортивный туризм уступит место образовательному с усиленной познавательной исследовательской и краеведческой деятельностью, пообещал директор Московского детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма Дмитрий Моргун. При этом «познавательные» маршруты проложены не только в ближайших регионах - в Московской или Калужской областях - но и в таких экзотических для москвичей местностях, как, скажем, Мурманская область. Участие в этих новогодних путешествиях примут 1,5 тыс. детей, а еще 1 тыс. школьников поучаствуют в проекте по экологическому туризму в Москве (в том числе — и на 17 особо охраняемых территориях города).

На каникулах будет работать и зимний городской профильный лагерь для ребят от 10 до 17 лет. (Основные направления его работы — добровольческое и образовательное). А образовательное учреждение «Воробьевы горы», уточнил директор  Андрей Шашков, организует походы и экспедиции, игровые интерактивные программы и другие праздничные мероприятия. Так, 7 января там пройдет «Рождество на Воробьевых горах»: праздник, рассчитанный на 1,5 тыс. детей в возрасте от 3 до 18 лет. Еще 2 тыс. школьников примут участие в различных спортивных мероприятиях «Воробьевых гор».

В общей сложности на зимних каникулах в 1,2 тыс. спортивных мероприятий примут участие 150 тыс. ребят, подсчитал замначальника управления физкультурно-массовой работы Департамента фиической культуры и спорта города Москвы Игорь Капташов. Их ожидают более 30 городских спортивных мероприятий (хоккей и другие зимние виды спорта), сдача норм ГТО, причем не только по лыжам, но и по такому, казалось бы, летнему виду спорта, как плавание, а также окружные и районные спортивные состязания.

С новым годом! И пусть эти каникулы будут такими интересными, что запомнятся надолго!

Марина РОСВУЗ.

 

Получать новости ежедневно на E-Mail
Получать новости еженедельно на E-Mail
Поделись в соц.сетях
Комментарии для авторизированных пользователей

Источник:

Фото:

Последние новости
До школы - 5 июня 2026

Ликвидация ОЧУ ВО Институт иностранных языков TOP RV

Решением Московского городского суда от 28 мая 2026 года ОЧУ ВО Институт иностранных языков подлежит ликвидации.

Школы - 2 июня 2026

«Свой бизнес вместо диплома»: в России масштабируется новая модель защиты выпускных работ

МОСКВА, 2 июня. /РОСВУЗ/. В системе высшего образования России закрепляется новая практика: выпускные квалификационные работы (ВКР) всё чаще принимают форму реальных бизнес-проектов. Формат «Стартап как диплом» становится значимой частью основной образовательной программы вузов, способствуя развитию экономики страны. Суть модели Суть нововведения заключается в замене традиционной теоретической ВКР на создание и реализацию студенческого стартапа. Проект может быть индивидуальным или командным; его успешная защита служит основанием для присвоения выпускнику квалификации и выдачи диплома о высшем образовании. Экспертная оценка На состоявшейся в медиагруппе «Россия сегодня» пресс-конференции представители органов власти и Минобрнауки обозначили ключевые преимущества модели: Ксения Горячева, первый заместитель председателя Комитета Госдумы РФ по науке и высшему образованию, подчеркнула вклад студенческих стартапов в развитие экономики государства. Ольга Петрова, заместитель министра науки и высшего образования РФ, отметила, что формат целенаправленно формирует у обучающихся компетенции предпринимательства — умение принимать риски и нести ответственность за принимаемые решения. Ольга Серебрянникова, директор Проектного офиса по развитию молодежного предпринимательства в образовательных организациях высшего образования Минобрнауки России, акцентировала внимание на том, что каждый стартап строго «упакован» в структуру дипломного проекта, что гарантирует соблюдение всех академических требований. Масштаб внедрения По данным на 2025 год, проект демонстрирует высокие темпы развития: к инициативе подключено 204 университета; более 5 тыс. студентов успешно защитили ВКР в формате стартапа; география проекта охватывает 65 регионов России. Практическая значимость Одним из важнейших эффектов модели является прямое взаимодействие выпускников с работодателями. По информации замминистра Ольги Петровой, представители бизнеса активно участвуют в защите стартапов, оценивая готовые решения, и зачастую принимают решение о трудоустройстве авторов проектов. Таким образом, формат «Стартап как диплом» создает эффективный мостик между академической подготовкой и реальным сектором экономики, сокращая путь выпускника к профессиональной реализации.

До школы - 5 июня 2026

Фонд развития Физтех-школ и Педагогический Совет стран БРИКС заключили соглашение о сотрудничестве

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 5 июня. /РОСВУЗ/. На полях Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между Фондом развития Физтех-школ и Педагогическим Советом стран БРИКС в составе АНО «Международная Школа БРИКС+». Документ подписали: Андрей Богданов — исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ; Гюнай Абилова — директор Международной Школы БРИКС+. Цель сотрудничества Соглашение направлено на системное повышение качества школьного образования, развитие инновационных форм обучения и совершенствование профессиональных компетенций педагогов. Ключевой задачей является тиражирование лучших российских образовательных практик в странах БРИКС. Суть инициативы Основа сотрудничества — передача опыта по реализации «Системы Физтеха». С 2009 года Фонд успешно внедряет эту методику в регионах России. Она сочетает: фундаментальную подготовку учащихся; решение прикладных инженерных задач; углублённое изучение физики, математики, химии, биологии и информатики в рамках специализированных физтех-классов. В рамках соглашения партнёры откроют доступ коллегам из стран БРИКС к: программам углублённого изучения точных наук; курсам повышения квалификации для педагогов; методическим материалам Фонда. Комментарий эксперта Исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ Андрей Богданов подчеркнул принципиальную важность общих образовательных основ: «Сильное школьное образование строится на общих основаниях в любой стране: на математике, физике, на умении думать самостоятельно. У Фонда есть программы и методики, которые показывают результат в российских регионах, и нам интересно, как они будут работать в более широком кругу стран БРИКС». Перспективные направления и сроки Стороны планируют определить первые совместные проекты в ближайшие месяцы. В числе приоритетных направлений: разработка и запуск программ углублённого изучения физики, математики и информатики; организация курсов профессионального развития для учителей; проведение совместных олимпиад и проектных смен для школьников. Соглашение заключено сроком на один год с возможностью последующего продления.

Школы - 5 мая 2026

35 новых «земских учителей» приступили к работе в селах и малых городах Кузбасса

На данный момент, как уточнили в региональном министерстве образования, по программе «Земский учитель» в сельские школы Кузбасса устроились педагоги из Новосибирской, Томской, Московской областей, Алтайского, Красноярского и Краснодарского краев, Алтая, Дагестана, Тывы и Хакасии.

До школы - 1 октября 2021

Экс-замглавы Минпросвета растратила десятки миллионов рублей

В России разразился очередной коррупционный скандал с участием руководящих кадров, выпестованных федеральными министерствами, призванными отвечать за образование и воспитание молодого поколения нашей страны.

Школы - 1 июня 2026

Образовательные программы по профилям НТО созданы для технологических кружков России

Программы предназначены для дополнительного обучения школьников в кружках и призваны познакомить учащихся с современными технологиями, практическими сферами их применения, углубить фундаментальные знания и развить инженерно-технические компетенции

Новости по темам

Голосование

Голосование

21 сентября 2018 Вопрос от Росвуза
Нужно ли законодательно запретить использование мобильных телефонов в школе?
Да, это повысит уровень внимания детей и учителей. 51.6%
Нет, это ограничение прав ребёнка. 48.4%

Получение прав модератора страницы.


Заполните заявку. Мы свяжемся свами в ближайшее время.









Отправить

Ваш город ?

Выберите ваш город