В ходе президентского послания Федеральному Собранию Владимир Путин вновь подверг критике школьные учебники: в одном из них, например, в разделе о войне не была даже упомянута Сталинградская битва, бросил он упрек Министерству просвещения. Историки кинулись искать «нехороший» учебник. Но нашел его, как выяснил РОСВУЗ, сам Минпросвет.
«До сих пор еще открываю некоторые учебники школьные и с удивлением смотрю, что там написано. Как будто не про нас! Кто пишет? Кто пропускает такие ученые пособия?- бросил камень глава государства в Минпросвещения.- Все что угодно там написано. И о втором фронте… Только про Сталинградскую битву ничего не сказано. Даже не хочу комментировать»!
За комментарием РОСВУЗ обратился к историкам. Но те заверили, что в настоящее время в школах таких пособий нет, и уж тем более они отсутствуют в Федеральном перечне учебников, допущенных или рекомендованных для изучения в школе. А ситуация в целом, по общему мнению специалистов, объясняется тем, что на глаза главе государства (причем, не исключено, что с чьей-то подачи) попался учебник по всеобщей истории зарубежных стран. Вот там, действительно, довольно подробно расписывается второй фронт или бои с фашистами, скажем, на Тихом океане или в Италии или в Северной Африке. Однако и в учебниках новейшей зарубежной истории, как правило, упоминание о Сталинградской битве все же есть, заверили нас историки.
Свою версию представили соцсети. Ряд экспертов предположил, что история с учебником — результат клановой войны авторов различных учебных пособий за включение их детищ в Федеральный перечень. С материальной точки зрения, дело это, действительно, крайне выгодное, ибо печатаются (и соответственно служат основой для выплат гонораров) миллионы экземпляров пособий. И чтобы попасть в этот «золотой» поток, авторы, как показывает практика, действительно способны на многое. Однако точку в споре поставило само Минпросвещения.
В ведомстве нашли учебник, в недостаточном объеме отразивший события Сталинградской битвы. А в качестве уточнений подчеркнули:
«Минпросвещения провело масштабную проверку учебной литературы, используемой в образовательном процессе. Прежде всего, внимание экспертов министерства было уделено предмету «История», включая вопросы содержания информации о Великой Отечественной войне. Эта тема поднималась президентом Российской Федерации Владимиром Путиным в последнем Послании Федеральному Собранию. Проверка показала, что в учебниках из федерального перечня, используемых в настоящее время в школах, нет существовавших в старых изданиях ошибок и искажений, на которые обращал внимание глава государства. Однако вместе с тем, по итогам проверки среди прочих выявлен учебник «История России и мира» для 11-го класса под редакцией Волобуева, содержание которого крайне слабо отражает события Сталинградской битвы».
Одновременно выяснилось, что «данный учебник от 2013 года до сих пор используется в общеобразовательном процессе в российских колледжах. По мнению экспертов, в настоящее время в организациях среднего профессионального образования и профобучения, в отличии от школ, отсутствует механизм качественного подбора учебной литературы». Другими словами, образовательный процесс в системе среднего профтехобразования как лежал вне зоны пристального внимания чиновников от образования, так и пребывает в этом положении.
В министерстве также добавили, что «депутатами Государственной Думы при поддержке Минпросвещения уже подготовлен пакет нормативных поправок в федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», которые позволят в короткие сроки усилить контроль качества учебников. Опыт использования федерального перечня планируется распространить со школ на систему СПО. Итоги проверки дали наглядную объективную картину того, какие учебники сегодня применяются в системе профобучения и какие пробелы существуют. В тесном сотрудничестве с депутатским корпусом и с опорой на экспертное сообщество подготовлены предложения по изменениям. Они призваны решить проблемы качества, и позволить учащимся колледжей изучать предметы по самым современным и соответствующим всем требованиям учебным материалам, в которых значимые события отечественной истории были бы представлены должным образом и в соответствующем объеме».
Правда, сроков «решения проблемы качества» в министерстве не назвали.