Шэньян, Китай) Чэн Вэй и другие.

Университет прошел путь от института, академии, специализирующихся на подготовке специалистов в финансово-банковской сфере, до крупного научно-образовательного комплекса, в структуре которого 19 факультетов (в том числе факультеты заочного обучения), 192 кафедры (83 кафедры в Москве, из них 11 базовые, 109 кафедр в филиалах), 13 институтов, 2 высших школы, 3 учебно-научныe лаборатории, 37 филиалов в разных регионах России.

Университет ежегодно осуществляет подготовку более 84000 студентов, в том числе свыше 60000студентов по программам высшего профессионального образования (бакалавриат - специалитет - магистратура), около 8500 студентов по программам среднего профессионального образования, более300 человек по программам МВА и до 20000 слушателей по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Финансовый университет – один из ведущих вузов страны, реализующий 13 направлений подготовки бакалавров (22 профиля  подготовки), 11 направлений подготовки магистров (47 магистерских программ), 9 основных образовательных программ среднего профессионального образования, а также10 программ МВА и 108 программ переподготовки и повышения квалификации специалистов.

В 2012 году выпуск специалистов с высшим образованием составил 12802 человека (первое ВПО, в том числе выпускники ЗФЭИ), со средним профессиональным образованием - более 2740 человек.

Высокий уровень профессиональной подготовки студентов, широкие возможности для трудоустройства и развития карьеры после окончания Финансового университета определяют достаточно высокий конкурс при поступлении в вуз.

В Финансовом университете сформирована и продолжает совершенствоваться структура подготовки специалистов, основанная на концепции непрерывного уровневого образования (специалист СПО - бакалавр - специалист ВПО - магистр), включающая различные формы и траектории обучения.

Общепризнанное качество университетских программ основывается на высоком профессиональном уровне профессорско-преподавательского состава, только в Московском центре университета работает1741 преподаватель, из них 1377 человек имеют ученые степени: в том числе 373 доктора наук, 1004 кандидата наук.

Кроме того, в филиалах университета трудятся 1146 преподавателей, осуществляющих подготовку по программам высшего профессионального образования, из них 659 имеют ученую степень доктора или кандидата наук. 948 преподавателей осуществляют подготовку специалистов по программам среднего профессионального образования, в том числе 5 докторов наук, 95 кандидатов наук.

Научный блок университета насчитывает 79 работников, из них 57 человек имеют ученую степень (24доктора наук и 33 кандидата наук), 13 человек имеют ученое звание "профессор". Таким образом, общая численность научно-педагогических работников Финансового университета по состоянию на 1 апреля 2013 года составляет 2966 человек.

Ежегодно проходят повышение квалификации около 40% профессорско-преподавательского состава Финансового университета и его филиалов.

Финансовый университет одним из первых среди вузов Российской Федерации создал и зарегистрировал эндаумент-фонд. По состоянию на 31.12.2012 г. средства фонда составляют более 215 млн. рублей.

Важным стимулом для развития университета стала реализация разработанной им инновационной образовательной программы "Создание инновационной системы образования для подготовки финансистов - лидеров конкурентной экономики".

Финансовый университет разработал федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения по направлению "Экономика" профилям "Финансово-экономический" и "Кредитно-экономический", "Бухгалтерский учет и аудит", "Мировая экономика и международный бизнес", "Налоги и налогообложение".

Университет активно внедряет новые образовательные технологии и переходит на формирование индивидуальных образовательных траекторий обучаемых. В образовательный процесс внедряется компетентностный подход к подготовке специалистов.

В 2009-2013 годах в Финансовом университете произошел ряд структурных преобразований, направленных на повышение качества образовательного процесса. В частности, в это время создано более 20 новых кафедр, образованы новые факультеты – финансово-экономический, кредитно-экономический, юридический, социологии и политологии, международный финансовый, менеджмента, математических методов и анализа рисков, факультет довузовской и дополнительной подготовки, образован Институт финансово-экономических исследований в составе 6 научных центров (Центр исследования международных экономических отношений, Центр исследований проблем развития экономики, Центр финансовых исследований, Центр налоговых исследований, Центр исследований денежно-кредитных отношений, Информационно-аналитический центр), Институт экономики и финансов образования, Институт правовых исследований и инноваций, Центр исследований и перспективных разработок, Консультационный центр, сформирован Научный фонд.

Произошли структурные изменения в подразделениях вуза, направленные на создание единого информационного пространства Финансового университета и адекватную информационно-технологическую поддержку учебного и научного процесса и внутреннего обеспечения.

Финансовый университет имеет Сертификат соответствия системе менеджмента качества, которым удостоверяется, что его система менеджмента качества была проверена и признана соответствующей стандарту ИСО 9001:2008 в отношении разработки и реализации образовательных программ высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования, научно-исследовательской деятельности.

Новые образовательные технологии

В процессе обучения в Финансовом университете внедряются такие "болонские" формы и методы обучения, как: переход от линейной к модульной форме обучения; отработка принципов подхода к формированию мобильных групп; создание института тьютеров; чтение лекций приглашёнными профессорами и специалистами (в том числе зарубежными на английском языке); дальнейшее развитие рейтинговой системы оценки знаний студентов; развитие активных форм обучения (кейсы, деловые и ролевые игры, ситуационные задачи и др.); подготовка электронных учебников и учебных пособий, электронных дисков, мультимедийных обучающих программ: "учебное предприятие" (бухгалтерский учет), учебная лаборатория кафедры финансового менеджмента, "учебная страховая компания"; формирование на ряде кафедр электронных библиотек; компьютерное тестирование.

В рамках системы подготовки специалистов, повышения квалификации кадров использовалась система дистанционного обучения (СДО) на основе интерактивных дистанционных технологий обучения.