В 1997 году учреждение было преобразовано в МОУ гимназию №19. В 2002 году педагогическим коллективом была разработана  Программа  создания учебного заведения нового типа – гимназии–лаборатории для обучения детей с повышенными академическими способностями. Углубленное изучение предметов естественнонаучного цикла с использованием новейших педагогических и инфориационных технологий стало приоритетным напрвлением в работе гимназии. В 2006 г. Гимназия  стала  победителем приоритетного  национального проекта “Образование”.

В 2010 году статус ОУ был приведен в соответствие с предметными образовательными программами и приоритетными направлениями. Гимназия была преобразована в МОУ Лицей №19. В январе 2012 года Лицей стал автономным общеобразовательным учреждением. С 2015 года - МАОУ "Лицей №19"
Лицей является экспериментальной площадкой МБУ ДПО УМОЦ г.о.Королёв. Сотрудничает с Национальным университетом "Высшая школа экономики", МФТИ ГУ, МГТУ им.Н.Э.Баумана, Технологическим университетом (г.о. Королёв)

• 2012 год - Лицей входит вТОП-10 лучших школ повышенного статуса 8 регионов РФ;
• 2013-2014 учебный год - 15 место в Рейтинге "100 лучших школ Московской области"
• 2014-2015 учебный год - 6 место в Рейтинге "100 лучших школ Московской области по качеству образования"
• 2015-2016 учебный год - 5 место в Рейтинге "100 лучших школ Московской области по качеству образования"
• 2016-2017 учебный год - Лицей вошел в ТОП -200 лучших школ России, 19 место в Рейтинге "100 лучших школ Московской области по качеству образования"

Директор Лицея - Заслуженный учитель Российской Федерации Людмила Ивановна Шадрина 

Количество учащихся - 598.

Количество педагогических работников - 43:

• кандидаты педагогических наук - 2
• высшая квалификационная категория - 34
• первая квалификационная категория - 7
• эксперты ГИА - 17
• победители Национального проекта "Образование" - 13

Уровень начального образования:

• основы проектной деятельности с 1 класса;
• английский язык - со 2 класса;
• ОРК СЭ с 4 класса.

Уровень основного общего образования%

• предпрофильное обучение на базе 8-9 класса;
• обучение на основе системно-деятельностного подхода;
• научно-исследовательская деятельность обучающихся;
• защита образовательных проектов.

Уровень среднего общего образования:

• профильное обучение в условиях реализации Концепции развития образования в РФ до 2020 года;
• индивидуализация образовательной деятельности.

Ежегодно свыше 100 лицеистов становятся победителями и призерами муниципального этапа Всероссийских предметных олимпиад. 

56 обучающихся удостоены стипендии Губернатора Московской области в 2014-2016 гг.

5 обучающихся = призеры финала Всероссийских предметных олимпиад - лауреаты Премии Президента РФ.

Ежегодно 100% выпускников поступают в ведущие вузы РФ.