Первым директором был Гученко В.Ф. Очень быстро школа получает статус школы с углублённым изучением отдельных предметов: математики, химии.

- филолого-культурологическое. Сюда входят интегрированные курсы: родной мир, фольклор народов мира, риторика. Их цель -   заложить систему таких личностных свойств, чтобы ребенок умел общаться, уважать чужие интересы, чувства, национальное достоинство каждой отдельной личности;

<p times="" new="" roman',="" times,="" serif;="" font-size:="" 16px;="" margin-top:="" 0.02in;="" margin-bottom:="" 0.02in;"="" style="margin: 0px 0px 1em; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; line-height: 18px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Tahoma, Verdana; font-size: 12px; background-color: rgb(246, 246, 246);">- естественно-математическое. Это уроки естествознания и математики, где используются нетрадиционные принципы отбора материала, дающие возможность для освоения приемов и способов                               проектирования, анализа, обобщения, синтеза, что очень важно                               при дальнейшем  изучении данных предметов.