28 сентября 1970 ученики начали обучение в средней школе № 54 по адресу : ул . Якира , 8 . За четверть века и улица , и школа изменили название.
После реорганизации 18 августа 1997 школа начала свое самостоятельное существование в новом помещении по адресу : Генерала Петрова , 58А .

Школа работает в одну смену. Язык обучения - украинский и русский . Углубленно изучается английский язык с 1 класса. При изучении английского языка в группах 8-10 детей. При изучении украинского языка - 15 детей. 
Школа дает качественную начальное образование , готовит учащихся к дальнейшему обучению в гимназии № 8 , других гимназиях и школах города. Учителя школы - люди , ведении своей деле , блестяще владеют современными методиками преподавания , постоянно разнообразят , совершенствуют уроки. Благодаря усилиям сильной и талантливой команды уроки воспринимаются школьниками как маленький праздник знаний . Учителя никогда не забывают главного , неутомимо открывать " духовные острова" своим воспитанникам . Учить родной язык , совершенствовать иностранный , оберегать традиции , культуру , любить природу.
Педагогический коллектив школы - это команда , здесь царит командный дух , сплоченность , последовательность , целостность. Произведено логическую систему деятельности «От творческого учителя к творческому ученику ».

Задача творческого коллектива нашей школы - объединить усилия участников учебно - воспитательного процесса , внешкольных учреждений , общественности в создании оптимальных условий для развития и творческой реализации детей.
Для успешной реализации задачи , эффективно используя учительские ресурсы :
- Определен комплекс психолого - педагогических , организационных , внеклассных , внешкольных мероприятий ;
- Созданы условия для личностной направленности учебно - воспитательного процесса с целью творческого развития личности учащихся ;
- Разработаны и внедряются современные средства и технологии обучения , воспитания и самосовершенствования детей.
Систематический подход к решению задач и их реализация всегда в центре внимания администрации школы.

Школа - это не только сооружение , это стремительный людской поток , водоворот, превращает ее в живое и бурное чудо. Это место , где ребенок живет своей жизнью , а учителя создают атмосферу радости , творчества и доброты , осознавая , что только при таких условиях можно лелеять интеллектуальное и духовное будущее государства .
Сделать школу современной , ее выпускников конкурентоспособными , компетентными , способными реализовать свои идеи , способности , дарования - приоритетные цели в работе педагогического коллектива Одесской специализированной школы № 54 I ступени с углубленным изучением английского языка Одесского городского совета Одесской области , которую уже четыре года возглавляет Валентина Владимировна Омельчук.
За этот период школа неоднократно принимала участие в различных конкурсах , презентациях , научно - исследовательских семинарах , результатом которых является численное количество наград и благодарностей .
Упорным трудом , творческим беспокойством и искренностью души Валентина Владимировна получила заслуженное уважение учеников , родителей , коллег. Широкий профессиональный кругозор , поиски нового , неординарный подход к процессу обучения и воспитания свидетельствуют: Валентина Владимировна - директор , который идет в ногу со временем и прилагает много усилий , чтобы увидеть счастливое будущее своих воспитанников .
За годы самостоятельного существования создался крепкий коллектив единомышленников. Мы стали семьей , семьей , где каждый учитель осознает , что образовательный процесс должен охватить ребенка в целом , со всей ее природой. Мы работаем единой командой « педагоги успеха» , так мы себя называем . И в этом видим смысл профессионального бытия .
Для нас важно заметить и развить врожденные способности каждого ребенка , воспитать успешных людей. Поэтому в практику мы внедряем различные творческие задания , традиционно проводим предметные недели , викторины , олимпиады , внеклассные мероприятия , наблюдения , выставки рисунков , декоративно - прикладного творчества , композиций.
Совместно создана педагогическим коллективом модель школы развития личности ученика базируется на прочной поддержке ребенка педагогами , психологом и семьей.

Совместно , в диалоге со всеми коллегами мы выработали логическую систему деятельности , которая базируется на создании творческой среды при поддержке педагогов , психологической службы и родителей .