Директор школы - Глушаница Вячеслав Григорьевич
Педагогический состав базовой и старшей школы :

Учителя :

• специалистов - 4
• специалистов II категории - 4
• специалистов I категории - 8
• специалистов высшей категории - 18
• старших учителей - 6
• учителей - методистов - 10

• футбол

• Уроки физической культуры.

В школе есть медпункт.

В школе есть всевозможные кружки и секции.

Мультипрофильного обучения
 
Средняя общеобразовательная школа № 225 продолжает набор учеников в 10- х мультипрофильного классов с углубленным изучением предметов :

• украинский язык ;
• английский язык;
• математика ;
• история Украины ;
• биология ;
• технологии .

Выбор предметов по желанию учеников!

Мультипрофильного обучения учащихся старшей школы предусматривает:

• формирование индивидуальных учебных планов по желанию учащихся;
• организацию учебной деятельности учащихся в мобильных (динамических ) профильных группах , обучение в которых выбирает ученик ( с участием родителей , учителей , психологической службы ) для углубленного , академического или стандартного уровня обучения ;
• формирование высокой мотивации к обучению как следствия собственного выбора , сделанном на основании личных качеств и способностей ;
• формирование качественных образовательных компетенций за счет снижения психологического напряжения , рационального распределения учебной нагрузки , сознательного выбора глубины изучения школьных предметов ;
• воспитание чувства ответственности за свои поступки и последствия личного выбора ;
• возможность изменения профиля обучения по желанию ученика и проверке собственных способностей ученика ;
• внедрения кураторства в старших классах (вместо классного руководства ) ;
• повышение уровня профессионального мастерства учителей за счет разнообразия видов и уровней работы с учащимися ;
• наличие мотивации к повышению качества преподавания и создания привлекательных условий обучения для учащихся именно по своему профилю ;
• улучшение условий труда за счет оптимального количества учеников в классе.

В системе мультипрофильного обучения максимально учитываются образовательные потребности каждого ученика и их родителей , повышается уровень готовности старшеклассников к социальному и профессиональному самоопределению и самореализации в жизни.