Система независимой оценки учебных достижений учащихся, независимой оценки качества образования в школах может быть изменена со следующего учебного года, рассказал директор Московского центра качества образования Павел Кузьмин. Ассоциация по управлению качеством образования и Московский центр качества образования предлагают в 2017/2018 году оставить три вида обязательных диагностик: диагностики надежности внутренней системы оценки качества образования; корректирующие диагностики для образовательных организаций, имеющих определенные затруднения; и диагностики в предпрофессиональных профильных классах, пояснил он.
Диагностики с четвертого по восьмой класс и в 10-х классах планируется проводить два раза в год, в ноябре и марте, для случайной выборки из 100 школ, которая публично и открыто проводится за один день до проведения диагностики. После выбора 100 школ для каждой параллели публично выбирается тот предмет, по которому на следующий день эти классы в этих 100 школах напишут диагностические работы. «Этим обеспечивается комплексный мониторинг надежности системы, исключается «натаскивание» и предварительная подготовка по отдельным предметам. Мы мотивируем школу, чтобы она не в конкретную дату и в конкретных классах готовилась к проведению диагностической работы, а вела постоянную серьезную работу на качественный результат в течение всего учебного года», – заявил Кузьмин.