Созданная усилиями коллектива сотрудников и родителей предметно – развивающая среда детского сада, обеспечивает полноценное комплексное развитие: физическое, познавательно- речевое, социально-личностное и художественно-эстетическое. Жизнь детей наполнена разнообразной деятельностью: игровой, двигательной, интеллектуальной.
Воспитатели активно взаимодействуют со специалистами ДОУ: учителем-логопедом, инструктором по физической культуре, медсестрой. Педагоги и специалисты ДОУ осуществляют диагностику физической подготовленности детей, их здоровья и физического развития. Для каждой возрастной группы разработан режим двигательной активности
Структура управления дошкольным образовательным учреждением.
В отчётном году система управления ДОУ проходила три уровня:
1-ый уровень – самоанализ, который проводили все педагоги на основе проекта стандарта дошкольного образования;
2-ой уровень – проектный, осуществляла микрогруппа проекта «физическое развитие». Она организовывала управление режимом развития, создавала условия для приоритетного направлений ДОУ. Это дало хорошие результаты. Велась работа по составлению методического материала к программе по направлению. Изготовлены наглядные материалы по проекту, пополнился материал для педагогического обследования интеллектуальных способностей детей;
3-ий уровень – административный, его осуществляла администрация ДОУ: - проведение педагогических и проектных советов, где педагоги координировали содержание проводимых мероприятий по воспитанию и обучению детей, осуществляли совместное планирование, проводили обсуждение достижений, текущих проблем. - осуществление контроля над посещаемостью детей; - руководство и контроль над воспитательно-образовательной работой воспитателей и специалистов с детьми;- контроль над документацией педагогов, отражение результатов работы с детьми, как в режиме развития, так и в режиме функционирования; - осуществление педагогического обследования детей; - реализация принципов взаимопроникновения различных деятельностей, направлений в режимах развития и функционирования; - своевременное повышение уровня квалификации педагогов, их аттестация.