В каждой возрастной группе ДОУ оборудованы зоны, где размещаются материалы для всех видов деятельности. Группы оборудованы всей необходимой мебелью.Мебель соответствовует размеру роста и пропорциям детей.

Здесь вашего малыша будут окружать «умные» игрушки, а наши заботливые преподаватели примут участие в любой игре и обучат правилам.

Организация питания возлагается на МБДОУ.

МБДОУ обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в детском саду по нормам, утвержденным Министерством здравоохранения.

Контроль за качеством питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, сроков реализации продуктов возлагается на медицинский персонал, шеф-повара , кладовщика и  администрацию МБДОУ.

 В МБДОУ устанавливается сбалансированное 3-х разовое питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в МБДОУ по действующим нормам.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ

Все родители хотят дать своему ребенку полноценное и всесторонне развитие. Наверняка и вы уже задумывались, о том чтобы отдать ребенка в какой-то кружок или секцию. В нашем детском саду функционирует несколько тематических кружков. Знакомьтесь!

Занятые работой мамы и папы оценят преимущество - не нужно отпрашиваться с работы, вести ребенка на другой конец города. Да и ребенку не придется привыкать к новым условиям и помещению, меньше шансов подхватить инфекцию в транспорте или простудиться.

Дополнитетльно образование прямо в детском саду, что может быть удобнее?

• Кружок «Разноцветные ладошки»

Руководитель - Сайкова Лариса Александровна.

Цель - совершенствовать всестороннее развитие творческих способностей детей. Занимаясь в художественном кружке дети учатся, развиваются, а образное мышление и речь связываются воедино с возможностями используемого материала. В нашем творческом кружке ваш ребенок научиться воспринимать красоту, многообразие и единство окружающего мира, а его личные попытки отобразить мир станут уверенными и выразительными.

• Кружок «Спортивный островок»

Руководитель - Шашкова Ирина Васильевна.

Цель - всецело укреплять здоровье детей, совершенствовать пути и средства организации двигательной активности детей. Регулярные занятия фитнесом укрепляют сердечно-сосудистую, дыхательную и иммунную системы, развивают физические качества - ловкость, гибкость, быстроту, силу, выносливость, координацию. У физически активных детей лучше аппетит. Кроме того, фитнес позволяет предотвратить такие распространенные заболевания как плоскостопие и нарушение осанки.

Детский сад работает по образовательной программе:

• «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.

Образовательная программа: Основная общеобразовательная программа МБДОУ детского сада комбинированного вида №152 города Пензы.

ЗАНЯТИЯ В ДЕТСКОМ САДУ

Малыш не становится умным и хорошим по мановению волшебной палочки. Его развитие – результат большого труда родителей и воспитателей. Именно в раннем возрасте закладываются основы личности ребенка. Ребенок развивается как физически, так и духовно. Он делает первый шаг, говорит первое слово, берет в руки карандаш и делает первый штрих на белом листе…

Для того, чтобы развитие вашего малыша было всесторонним и гармоничным и проводятся наши занятия. Они включают в себя комплекс упражнений по развитию речи, мышления, памяти, физическому и нравственному воспитанию. Много внимания уделяется этикету, социальной адаптации и умению ладить в коллективе. На каждом занятии обязательно создается игровая ситуация.

РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ (ПОДГОТОВКА РУКИ К ПИСЬМУ)

Многие родители хотят, чтобы их ребенок научился читать еще до поступления в школу. Малышу показывают буквы и благодаря регулярным занятиям и настойчивости взрослых добиваются от него умения читать. Умение писать буквы представляется родителям не столь важным. То, что будущий первоклассник сносно выводит на бумаге печатные буквы, кажется им вполне достаточным. Разочарование наступает в школе, когда ребенок плохо овладевает более сложными графическими навыками: написанием прописной буквы и слитным написанием нескольких букв. Поэтому так важно не только развивать мелкую моторику пальчиков, но и привить интерес малышу к прописыванию различных графических элементов.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ

Специалисты утверждают, что игры с участием рук и пальцев приводят в гармоничные отношения тело и разум, поддерживают мозговые системы. Регулярные занятия улучшают память, умственные способности ребенка, устраняют его эмоциональное напряжение, развивают координацию движений, силу и ловкость рук.

РИСОВАНИЕ

Рисование – интересный и полезный вид деятельности, в ходе которого разнообразными способами с использованием разных материалов создаются живописные и графические изображения. Рисование приобщает малышей к миру прекрасного, развивает креативность (творческое начало личности), формирует эстетический вкус, позволяет ощутить гармонию окружающего мира. Часто несет в себе элементы психотерапии – успокаивает, отвлекает, занимает.

Во время занятия обязательно должен быть игровой момент: полоски превращаются в узор на вазе; круги - в колечки для клоуна; примакивание кисти - в веселый дождь... И самое главное, помните: творчество ребенка - это настоящее чудо, а потому главное - процесс, а не результат!

АППЛИКАЦИЯ

Аппликация - один из самых простых и эффективных способов работы с бумагой. Это техника, основанная на вырезании деталей, наложении на фон и закреплении, особенно подходит для занятий с детьми младшего дошкольного возраста. При этом необходимо обращать внимание ребенка на различие цветов, размеров, форм...

Элементарные навыки работы с клеем, кисточкой, тряпочкой для промокания клея мы закрепляем в игровой форме, разнообразно поощряя аккуратность и усидчивость малыша. Очень важно вызвать у ребенка интерес и научить пользоваться кистью, клеем, тряпочкой. Он должен несколько раз попробовать обмакнуть кисть в клей, нанести его с нецветной стороны на деталь, разложенную на клеенке, плотно прижать деталь, примакнуть остатки клея тряпочкой.

Все действия обязательно сначала показываются, а затем повторяются вместе с ребенком. Дети обязательно должны видеть образец поделки. (Чтобы ребенок четко представлял конечный результат).

ЛЕПКА

Лепка способствует развитию мелкой моторики пальцев, любознательности, интереса к самостоятельной деятельности, трудолюбия. Создание своими руками различных предметов помогает ребенку познавать мир, развивает фантазию и воображение. В процессе занятий малыш учится различать и называть цвета. Для того чтобы ребенок получал от занятий не только удовольствие, но и пользу, с ним нужно заниматься 1-2 в неделю по 5-10 минут.

ФИЗКУЛЬТУРА

Воспитывать детей физически совершенными - значит добиваться, чтобы они с ранних лет были здоровыми и закаленными. Для улучшения здоровья детей в нашем детском саду используются различные средства физического воспитания. Одной из таких форм являются физкультминутки. Физкультминутки не только задают движениям ребенка ритм и определенный смысл, но и помогают развитию речи и памяти.

МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ И ПРАЗДНИКИ

Все начинается с рождения. Но многие почему-то часто упускают эту возможность и начинают ответственно и заинтересовано заниматься музыкой с детьми 3-х лет и старше. Тем самым упускаются первые три года жизни ребенка и как результат, тормозится и сдерживается музыкальное развитие малышей.

Большим успехом в нашем садике пользуются замечательные праздники . При артистизме, эмоциональности педагога дети прекрасно справляются с полным объемом работы, сохраняя устойчивость внимания до 45 минут, за счет смены видов деятельности.