• баскетбол
• футбол
• плавание
• теннис

Медицинское обеспечение обучающихся и студентов в Колледже осуществляется штатным и закрепленным медицинским персоналом, который наряду с администрацией Учреждения несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм воспитанников.

В колледже проводится воспитательная работа со студентами. Создан молодежный творческий центр, в структуре которого работают клубы по интересам:

• Вокально-эстрадный кружок

• Пресс-центр «Проба пера»;

• Танцевальный кружок;

• Историко-патриотический клуб «Историки»;

• Клуб семейных традиций;

• Театрально-поэтическое объединение «Парус»;

• Клуб городской лиги КВН «Столица юмора»;

• Клуб «Интернациональной дружбы»;

• Клуб выпускников;

• Секция любителей шахмат «Гамбит».

  Традиционно в конце сентября в актовом зале Академического колледжа проходит мероприятие «Посвящение в студенты». 

  В рамках патриотического воспитания  в период с 20.04 по 22.04.12 г. в  колледже была организована  военно-патриотическая, спортивная игра «Зарница», посвященная 67-ой годовщине победы в ВОВ, на территории т\б «Лесная» в с. Галицино.

  Ребята с удовольствием приняли участие в программе: строевая песня, преодоление полосы препятствий и водных преград, экскурсия по историческим местам, спортивные состязания и, конечно же, конкурс военно-патриотической  песни у костра! Ежегодно в Сочинском колледже студенты участвуют в конференции «Диалог культур».

Граждане с ограниченными возможностями здоровья при поступлении в НЧОУ СПО «Академический колледж» сдают вступительные испытания (для специальностей, где это предусмотрено) с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее — индивидуальные особенности) таких поступающих.

1.2. При проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований:

вступительные испытания проводятся для лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с поступающими, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания;

присутствие ассистента, оказывающего поступающим необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменатором);

поступающим предоставляется в печатном виде инструкция о порядке проведения вступительных испытаний;

поступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствами;

материально-технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа поступающих в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений).

Дополнительно при проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий поступающих с ограниченными возможностями здоровья:

а) для слепых:

задания для выполнения на вступительном испытании, а также инструкция о порядке проведения вступительных испытаний оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, или зачитываются ассистентом;

письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых, или надиктовываются ассистенту;

поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;

б) для слабовидящих:

обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;

поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство;

задания для выполнения, а также инструкция о порядке проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;

в) для глухих и слабослышащих:

обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;

г) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих все вступительные испытания по желанию поступающих могут проводиться в письменной форме;

д) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей):

письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистент.