Детский сад начал свою работу в 1982 году.
Находится в типовом здании, расположен в экологически чистом районе.
13 февраля 2012 года в неполной средней школе №38 города Пензы по адресу: пос. «Заря», ул. Юбилейная-13 состоялось открытие двух разновозрастных групп МБДОУ №137 - младшая разновозрастная (дети 3-5 лет) и старшая разновозрастная (дети 5-7 лет).
Таким образом, МБДОУ №137 состоит из двух удаленных на расстояние зданий.
Реорганизационные изменения 2014 года: 01.02.2014 состоялось открытие группы раннего возраста №3.
Основными задачами МБДОУ являются:
- создание условий, гарантирующих охрану жизни и здоровья детей, укрепления их физического и психического здоровья;
- создание максимальных условий, обеспечивающих физическое, интеллектуальное и личностное развитие ребёнка;
- создание условий для целостного социокультурного развития личности ребёнка посредством познания ценностей культуры: культурно - познавательных, гуманистических, нравственно - эстетических;
- создание предпосылок для рождения творческих проявлений ребёнка в совместном созидательном взаимодействии взрослых и детей;
- создание условий для социально - эмоционального благополучия и адаптации ребёнка в социуме;
- разработка и внедрение эффективных форм взаимодействия с семьёй в целях определения оптимальных приёмов
развивающе - педагогического воздействия на ребёнка;
- осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребёнка, использование инновационных технологий;
- осуществление санитарно - гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур для детей.
Детский сад работает в режиме функционирования и развития. Реализуется "Программа развития МБДОУ на 2007 - 2011 годы".
Приоритетными направлениями являются физическое и духовно - нравственное воспитание дошкольников.
Цель программы: охрана жизни и укрепление здоровья детей, приобщение их к здоровому образу жизни, возрождение
лучших традиций народной педагогики. Дошкольный возраст является важнейшим этапом в формировании здоровья ребёнка,обеспечивающим единство его физического,психического, духовно - нравственного и эстетического развития, в значительной мере определяющим способность ребёнка успешно справляться со всеми требованиями, предъявляемыми к нему условиями жизни и воспитания в коллективе сверстников.
Дошкольное учреждение удовлетворяет потребности и запросы разных слоев населения, поэтому предлагает варианты посещения:
1. 12-часовое пребывание детей разного возраста в детском саду;
2. дополнительные услуги по запросам родителей (на бюджетной и внебюджетной основе);
3. адаптационная группа на внебюджетной основе .
Педагоги детского сада работают по основной общеобразовательной программе (дошкольной), обеспечивающей высокий уровень образования детей, который позволяет поступать в любые образовательные учреждения, в том числе лицеи и гимназии.
Два раза в год отслеживается успеваемость выпускников детского сада, которая свидетельствует о высоком уровне подготовки детей к школе.
Страна, город:
Россия, Пенза
Организационная форма:
муниципальная
Год основания:
1982
Предыдущие названия:
Наполняемость:
15-25 человек
Формы пребывания и обучения:
Дневная, 5-дневка
Группы:
Младшая, Средняя, Старшая, Подготовительная
Часы работы:
7:00 - 19:00
Лицензии:
№ 11249 от 21 августа 2012 г. Срок действия - бессрочно.Серия 58Л01 № 0000042
Детский сад комбинированного вида № 137 г.Пенза Информация взята из открытых источников. Если вы хотите стать модератором страницы заполните форму
Детский сад комбинированного вида № 137 г.Пенза Информация взята из открытых источников. Если вы хотите стать модератором страницы заполните форму
Детский сад комбинированного вида № 137 г.Пенза Информация взята из открытых источников. Если вы хотите стать модератором страницы заполните форму
Положение о порядке комплектования и приёма граждан
в МБДОУ № 137 города Пензы,
реализующее основную общеобразовательную программу дошкольного образования
(в редакции приказа от 10.06.2014 г. № 217/1)
Порядок комплектования и приёма граждан в муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида
№ 137 города Пензы, реализующее основную общеобразовательную программу дошкольного образования
1. Общие положения
1.1.Настоящий Порядок регламентирует комплектование и приём граждан в муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 137 города Пензы, реализующее основную общеобразовательную программу дошкольного образования, (далее по тексту – Учреждение). Прием граждан на обучение по образовательным программам дошкольного образования в филиалах Учреждения осуществляется в соответствии с правилами приема на обучение в Учреждении.
1.2.Настоящий Порядок разработан в целях реализации права жителей муниципального образования – города Пензы на получение общедоступного бесплатного дошкольного образования, обеспечивает прием в Учреждение граждан в соответствии со следующими законодательными, нормативно-правовыми актами и рекомендательными документами:
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 апреля 2014 г. N 293 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования»;
- Приказ Управления образования города Пензы 02.09.2013 года № 244 «О закреплении муниципальных дошкольных образовательных учреждений города Пензы, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования, за микрорайонами»;
- Приказа Управления образования города Пензы от 09.06.2014 г. № 198 «Об утверждении административного регламента муниципальной услуги «Прием заявлений о зачислении в муниципальные образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования (детские сады), а также постановка на соответствующий учет», предоставляемой образовательными учреждениями, подведомственными Управлению образования города Пензы»;
- Письмо Управления образования города Пензы от 19 августа 2013 г. № 2898/01-28 «Примерный Порядок комплектования и приёма граждан в муниципальные общеобразовательные учреждения города Пензы, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования»;
- Устав муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида № 137 города Пензы, утвержденного приказом Управления образования города Пензы от 18 марта 2013 года. № 87;
- Лицензия на право ведения образовательной деятельности № 11249 от 21.08.2012 года.
1.3.Режим работы Учреждения, длительность пребывания в нем детей устанавливается, исходя из возможности бюджетного финансирования, и является следующим при функционировании в режиме пятидневной рабочей неделе (суббота и воскресенье – выходные):
1.3.1.режим полного дня (12-часовое пребывание детей);
1.3.2.по запросам родителей (законных представителей) при наличии условий возможна организация работы групп в праздничные и выходные дни;
1.3.3.допускается посещение детьми Учреждения по индивидуальному графику, который определяется договором между Учреждением и родителями (законными представителями).
1.4.В Учреждение принимаются дети в возрасте от 1 года 6 месяцев до 7 лет.
1.5.Основной структурной единицей Учреждения является группа детей дошкольного возраста (далее – группа). Группы могут иметь следующую направленность:
1.5.1.общеразвивающую - осуществляется дошкольное образование в соответствии с образовательной программой Учреждения, разрабатываемой им самостоятельно на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федерального государственного стандарта дошкольного образования;
1.5.2.компенсирующую - осуществляются квалифицированная коррекция недостатков в физическом и (или) психическом развитии и дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья (с фонетико-фонематическими нарушениями), в соответствии с образовательной программой Учреждения, разрабатываемой им самостоятельно на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федерального государственного стандарта дошкольного образования с учетом особенностей психофизического развития и возможностей воспитанников;
1.6.Количество детей в группах Учреждения общеразвивающей направленности определяется, исходя из расчета площади групповой (игровой) комнаты - для групп раннего возраста (до 3-х лет) не менее 2,5 метров квадратных на 1 ребенка и для дошкольного возраста (3 - 7 лет) - не менее 2,0 метров квадратных на одного ребенка.
1.7.Количество и соотношение возрастных групп детей в Учреждении компенсирующей направленности, осуществляющего квалифицированную коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии, определяется с учетом особенностей психофизического развития и возможностей воспитанников.
Рекомендуемое количество детей в группах компенсирующей направленности для детей старше 3 лет, не должно превышать:
- для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи в возрасте старше 3 лет - 10 детей;
1.8.Количество групп в Учреждении определяется Управлением образования города Пензы, исходя из их предельной наполняемости, принятой при расчете норматива бюджетного финансирования на одного ребенка (с учётом санитарных норм и условий образовательного процесса).
1.9.В целях обеспечения правил приёма в Учреждение Управление образования города Пензы издаёт приказ о закреплении за каждым Учреждением территории города Пензы (далее по тексту – закреплённая территория).
1.10.Учреждение обеспечивает прием в образовательную организацию граждан, имеющих право на получение дошкольного образования и проживающих на территории, за которой закреплено Учреждение, а также прием в Учреждение граждан, имеющих право на получение дошкольного образования.
В приеме в Учреждение может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест, за исключением случаев, предусмотренных статьей 88 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации").
1.11.Для детей местом жительства признается место жительства их родителей (законных представителей). При раздельном проживании родителей место жительства детей устанавливается соглашением родителей, при отсутствии соглашения спор между родителями разрешается судом. Регистрация по месту жительства (пребывания) детей осуществляется с выдачей свидетельства о регистрации по месту жительства (свидетельства по месту пребывания).
1.12.Копии настоящего Порядка и приказа Управления образования города Пензы о закрепленной территории Учреждение размещает на информационном стенде Учреждения и в сети Интернет на официальном сайте Учреждения.
2. Порядок комплектования и приёма граждан в Учреждение
2.1. Прием в Учреждение осуществляется в течение всего календарного года при наличии свободных мест.
2.2. Прием в Учреждение осуществляется по личному заявлению (Приложение 1) родителя (законного представителя) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина и лица без гражданства в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации".
Форма заявления размещается на информационном стенде и на официальном сайте Учреждения в сети Интернет.
В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения:
- фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) ребенка;
- дата и место рождения ребенка;
- фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных представителей) ребенка;
- данные документа, удостоверяющего личность родителей (законных представителей);
- адрес места жительства ребенка, его родителей (законных представителей);
- серия, номер и дата выдачи свидетельства о рождении ребёнка;
- желаемые сроки приёма ребёнка в Учреждение (месяц, год);
- документ, подтверждающий право на внеочередной или первоочередной приём (при наличии);
- контактные телефоны родителей (законных представителей) ребенка;
- дата предоставления заявления, подпись родителя (законного представителя).
Факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка, в том числе через информационные системы общего пользования, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, уставом Учреждения фиксируется в заявлении о приеме и заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка.
В случае отсутствия в Учреждении мест данное заявление является основанием для постановки ребёнка на очередь для зачисления в Учреждение.
Прием детей, впервые поступающих в Учреждение, осуществляется на основании медицинского заключения.
Для приема в Учреждение:
а) родители (законные представители) детей, проживающих на закрепленной территории, для зачисления ребенка в Учреждение дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка или документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания;
б) родители (законные представители) детей, не проживающих на закрепленной территории, дополнительно предъявляют свидетельство о рождении ребенка.
Родители (законные представители) детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.
Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.
Оригинал паспорта или иного документа, удостоверяющего личность родителей (законных представителей), и другие документы в соответствии с пунктом 2.2 настоящего Порядка предъявляются руководителю образовательной организации или уполномоченному им должностному лицу в сроки, определяемые учредителем образовательной организации, до начала посещения ребенком образовательной организации.
Требование представления иных документов для приема детей в Учреждение в части, не урегулированной законодательством об образовании, не допускается.
Копии предъявляемых при приеме документов хранятся в Учреждении на время обучения ребенка.
На каждого ребенка, зачисленного в Учреждение, заводится личное дело, в котором хранятся все сданные документы.
Дети, родители (законные представители) которых не представили необходимые для приема документы в соответствии с 2.2 настоящего Порядка, остаются на учете детей, нуждающихся в предоставлении места в Учреждении. Место в Учреждение ребенку предоставляется при освобождении мест в соответствующей возрастной группе в течение года.
2.3.Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы, в том числе:
2.3.1.письменные заявления (согласия) родителей (законных представителей) на обработку персональных данных Учреждением и Управлением образования города Пензы. В случае если семья полная, данный документ предоставляет каждый родитель (законный представитель) (Приложения 2, 3);
2.3.2.документ, подтверждающий право одного из родителей (законных представителей) на внеочередное или первоочередное предоставление места для ребёнка в Учреждении (в случае отнесения родителей (законных представителей) к категориям лиц, указанным в п. 2.17, 2.18 настоящего Порядка).
2.4.Руководитель Учреждения рассматривает и визирует представленное согласно п.2.2 настоящего Порядка заявление одного из родителей (законных представителей) о приёме ребёнка в Учреждение в день его подачи.
2.5.Перечень принятых от родителя (законного представителя) документов руководитель Учреждения регистрирует в «Журнале регистрации заявлений родителей (законных представителей) о приёме ребёнка в Учреждение» (Приложение 4). После регистрации заявления родителям (законным представителям) детей выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в Учреждение, о перечне представленных документов. Расписка заверяется подписью руководителя Учреждения и печатью Учреждения.
2.6.При наличии свободных мест, после приема документов, указанных в пункте 2.2 настоящего Порядка, Учреждение заключает договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования (далее - договор) с родителями (законными представителями) ребенка.
Руководитель Учреждения издает распорядительный акт о зачислении ребенка в Учреждение (далее - распорядительный акт) в течение трех рабочих дней после заключения договора. Распорядительный акт в трехдневный срок после издания размещается на информационном стенде и на официальном сайте Учреждения в сети Интернет.
Процедура зачисления проводится согласно п.2.27.-2.45. настоящего Порядка.
2.7.Перечень оснований для отказа родителям (законным представителям) в приёме ребёнка в Учреждение:
2.7.1.возраст ребёнка старше 7 лет;
2.7.2.отсутствие свободных мест в Учреждении.
2.7.3.наличие заболевания, препятствующего нахождению ребёнка в Учреждении;
2.7.4.отсутствие направления психолого-медико-педагогической комиссии для зачисления ребёнка в группу Учреждения компенсирующей или комбинированной направленности (согласно п.2.29.1. настоящего Порядка).
2.8.Отсутствие у ребёнка регистрации по месту жительства или пребывания на закреплённой территории не даёт руководителю Учреждения право на отказ ребёнку в приёме в Учреждение при наличии свободных мест в Учреждении.
2.9.Отказ в приёме ребёнка в Учреждение направляется родителям (законным представителям) в течение 7 рабочих дней с момента обращения в Учреждение письменно на бланке Учреждения за подписью руководителя с указанием мотивированных причин отказа (согласно п. 2.7.1.-2.7.4. настоящего Порядка).
2.10.В случае отказа в предоставлении места в Учреждении родители (законные представители) для решения вопроса об устройстве ребенка в другое Учреждение имеют право обратиться в Управление образования города Пензы.
2.11.При отсутствии мест в Учреждении руководитель формирует списки очередности по годам рождения детей (Банк данных нуждающихся в услугах по дошкольному образованию).
2.12.В случае отсутствия мест в Учреждении родители (законные представители) по своему усмотрению предоставляют дополнительно следующие документы для постановки ребёнка на очередь для зачисления в Учреждение:
2.12.1.документ, подтверждающий право одного из родителей (законных представителей) на внеочередное или первоочередное предоставление ребёнку места в Учреждении (в случае отнесения родителей (законных представителей) к категориям лиц, указанным в п.2.17, 2.18 настоящего Порядка). При зачислении ребенка в Учреждение родители (законные представители) предоставляют данный документ по требованию руководителя Учреждения повторно (при необходимости);
2.12.2.письменное заявление (согласие) на обработку персональных данных в части размещения информации о ребёнке на официальном сайте Учреждения в разделе «Список детей, стоящих на очереди для оформления в Учреждение». В случае если семья полная, данный документ предоставляет каждый родитель (законный представитель) (Приложение 5).
2.13.Документы, указанные в п.2.12.1.-2.12.2. настоящего Порядка, предоставляются родителями (законными представителями) руководителю Учреждения на личном приёме. Факт получения документов фиксируется распиской (согласно п.2.5. настоящего Порядка). Факт постановки ребенка на очередь в Учреждение фиксируется «Уведомлением о регистрации ребёнка» (Приложение 6).
2.14.Основанием для отказа родителям (законным представителям) в постановке ребёнка на очередь для приёма в Учреждение является возраст ребёнка старше 7 лет.
2.15.Руководитель Учреждения самостоятельно в течение всего учебного года осуществляет регистрацию детей для постановки на очередь для приёма в Учреждение, в том числе детей, подлежащих постановке на очередь в соответствии с рассмотрением жалобы родителей об отказе Учреждения в постановке ребёнка на очередь (согласно п.2.26.1., 2.26.2. настоящего Порядка). Регистрация детей ведется в «Книге учёта детей, стоящих на очереди для приёма в Учреждение» (Приложение 7), листы которой нумеруются, прошиваются и скрепляются печатью Учреждения. Руководитель регистрирует
2.16.В «Книге учёта детей, стоящих на очереди для приёма в Учреждение» указываются следующие сведения:
- год рождения детей (указывается однократно для всех детей, родившихся в данный год);
- номер в очереди среди детей указанного года рождения;
- номер в очереди среди детей указанного года рождения, чьи родители (законные представители) имеют право на первоочередное получение места для ребёнка в Учреждении (заполняется при предоставлении родителями (законными представителями) документов, подтверждающих принадлежность к категории лиц, имеющих право на первоочередное предоставление ребёнку места в Учреждении, с указанием даты предоставления документов);
-дата регистрации ребёнка в очереди (дата обращения родителя (законного представителя);
- фамилия, имя отчество ребёнка (отчество указывается при его наличии);
- дата рождения;
- место жительства или пребывания ребёнка согласно регистрации, номер контактного телефона одного из родителей (законных представителей);
- фамилия, имя, отчество одного из родителей (законных представителей);
- паспортные данные;
- основание для предоставления одному из родителей (законных представителей) права внеочередного или первоочередного предоставления места для ребёнка в Учреждении;
- желаемое время приёма ребенка в Учреждение (месяц, год);
- подпись родителя (законного представителя) о вручении Уведомления (согласно п.2.13. настоящего Примерного Порядка);
- дата приёма ребёнка в Учреждение, возрастная группа или исключение с очереди с указанием даты и основания.
2.17. Право на внеочередное получение мест для детей в Учреждении определяется действующим федеральным законодательством и предоставляется следующим категориям заявителей:
- работникам Прокуратуры и Следственного комитета Российской Федерации;
- судьям Российской Федерации;
- гражданам, подвергшимся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС;
- военнослужащим (бывшим) и сотрудникам (бывшим) федеральных органов исполнительной власти, участвовавшим в контртеррористических операциях и обеспечивавшим правопорядок и общественную безопасность на территории Северо - Кавказского региона Российской Федерации,
2.18. Право на первоочередное получение мест для детей в Учреждении определяется действующим федеральным законодательством и предоставляется следующим категориям заявителей:
- имеющим ребёнка-инвалида, нуждающегося в предоставлении места в Учреждении;
- инвалидам (один из родителей);
- сотрудникам полиции;
- которые являлись сотрудниками полиции и погибли (умерли) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, или умершим вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции;
- уволенным со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции;
- которые являлись сотрудниками полиции и умерли в течение одного года после увольнения со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции;
- сотрудникам, имеющим специальные звания и проходящим службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы;
- которые являлись сотрудниками, имеющими специальные звания и проходящими службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, и погибли (умерли) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, или умершим вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы;
- уволенным со службы в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы;
- которые являлись сотрудниками полиции и умерли в течение одного года после увольнения со службы в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы;
- сотрудникам, имеющим специальные звания и проходящим службу в федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы;
- которые являлись сотрудниками, имеющими специальные звания и проходящими службу в федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы, и погибли (умерли) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, или умершим вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы;
- уволенным со службы в федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы;
- которые являлись сотрудниками федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы и умерли в течение одного года после увольнения со службы в федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы;
- сотрудникам, имеющим специальные звания и проходящим службу в органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ;
- которые являлись сотрудниками, имеющими специальные звания и проходящими службу в органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, и погибли (умерли) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, или умершим вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ;
- уволенным со службы в органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ;
- которые являлись сотрудниками органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ и умерли в течение одного года после увольнения со службы в органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ;
- сотрудникам, имеющим специальные звания и проходящим службу в таможенных органах Российской Федерации;
- которые являлись сотрудниками, имеющими специальные звания и проходящими службу в таможенных органах Российской Федерации, и погибли (умерли) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, или умершим вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ в таможенных органах Российской Федерации
- уволенным со службы в таможенных органах Российской Федерации вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в таможенных органах Российской Федерации;
- которые являлись сотрудниками таможенных органов Российской Федерации и умерли в течение одного года после увольнения со службы в таможенных органах Российской Федерации вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в таможенных органах Российской Федерации, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в таможенных органах Российской Федерации;
- военнослужащим, в том числе проходящим военную службу по контракту, а также уволенным с военной службы по достижении ими предельного возраста пребывания на военной службе, по состоянию здоровья или в связи с организационно-штатными мероприятиями;
- сотрудникам подразделений Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий;
- чей ребёнок находится под опекой и нуждается в предоставлении места в Учреждении;
- из многодетных семей;
- одиноким матерям.
2.19.Право на внеочередное и первоочередное предоставление места для ребёнка в Учреждении возникает у родителей (законных представителей) с момента предоставления ими документов, подтверждающих принадлежность к категориям, указанным в п.2.17, 2.18 настоящего Порядка.
2.20. Исключение ребёнка из списка детей, стоящих на очереди для приёма в Учреждение, осуществляется на основании следующих документов:
2.20.1.приказ Учреждения о приёме ребёнка в данное Учреждение;
2.20.2.письменное заявление одного из родителей (законных представителей), в котором указываются (Приложение 8):
- фамилия, имя, отчество родителя (законного представителя);
- паспортные данные;
- место жительства или пребывания родителя (законного представителя) согласно регистрации;
- фамилия, имя, отчество ребёнка;
- дата рождения ребёнка;
- место жительства или пребывания ребёнка согласно регистрации;
- причины исключения ребёнка из списка детей, стоящих на очереди для приёма в Учреждение (зачисление в другое Учреждение, перемена места жительства, медицинские показания, отсутствие потребности в услугах дошкольного образования и др.);
- дата предоставления заявления.
Заявление предоставляется одним из родителей (законных представителей) ребёнка руководителю Учреждения на личном приёме.
2.20.3.акт Учреждения о выявлении в представленных родителям (законными представителями) документах о постановке ребёнка на очередь для приёма в Учреждение несоответствующих сведений, послуживших основанием для постановки ребёнка на очередь. Учреждение уведомляет родителей (законных представителей) об исключении ребёнка из списка детей, числящихся на очереди для приёма в Учреждение, в письменной форме на официальном бланке Учреждения за подписью руководителя с указанием мотивированных причин отказа не менее чем за 14 дней до даты исключения.
2.21.При исключении ребёнка из списка детей, стоящих на очереди для приёма в Учреждение руководитель Учреждения в графе «примечание» в «Книге учёта детей, стоящих на очереди для приёма в Учреждение» ставит отметку об исключении ребёнка с указанием основания и даты.
2.22.Информация о детях, числящихся на очереди для приёма в Учреждение, при условии наличия согласия обоих родителей (законных представителей) на обработку персональных данных в части размещения информации о ребёнке на официальном сайте Учреждения, размещается в разделе «Список детей, стоящих на очереди для оформления в Учреждение» официального сайта Учреждения.
2.22.1.В «Списке детей, стоящих на очереди для приёма в Учреждение», размещённом на официальном сайте Учреждения, указываются:
- год рождения (указывается однократно для всех детей, родившихся в данный год);
- номер, под которым ребёнок зарегистрирован в «Книге учёта детей, стоящих на очереди для оформления в Учреждение» среди детей указанной возрастной категории;
- фамилия и имя ребёнка.
2.22.2.В случае отсутствия согласия родителей (законных представителей) на размещение информации о ребёнке на официальном сайте Учреждения, вместо фамилии и имени ребёнка указывается следующее: «Отсутствует согласие родителей (законных представителей) на обработку персональных данных».
2.22.3.Информация о детях, числящихся на очереди для приёма в Учреждение, размещённая на официальном сайте Учреждения, подлежит обновлению один раз в месяц (в срок до 5 числа месяца, следующего за отчётным).
2.22.4.Выход на официальные сайты Учреждений в целях ознакомления с информацией о детях, числящихся на очереди для приёма в Учреждения, возможен также посредством раздела «Электронная очередь в детский сад» на официальном сайте Управления образования города Пензы.
2.23.Отказ в постановке на очередь для приёма в Учреждение направляется родителям (законным представителям) в течение 10 рабочих дней с момента обращения в Учреждение письменно на бланке Учреждения за подписью руководителя с указанием мотивированной причины отказа согласно п. 2.14. настоящего Порядка.
2.24.Отказ в приёме ребёнка в Учреждение или постановке на очередь для приёма в Учреждение может быть обжалован родителями (законными представителями):
2.24.1.в Управлении образования города Пензы:
Жалоба должна быть представлена в письменной форме в течение 14 календарных дней со дня, когда родители (законные представители) узнали об отказе в приёме ребёнка в Учреждение или постановке на очередь для приёма в Учреждение.
В жалобе должны быть указаны:
- наименование должностного лица, которому адресуется жалоба;
- фамилия, имя, отчество одного из родителей (законных представителей), почтовый адрес, номер контактного телефона;
- фамилия, имя, отчество должностного лица, решения, действия (бездействия) которого обжалуются;
- в чем заключается нарушение законных интересов заявителя и его требования;
- перечень прилагаемых к заявлению документов.
Родители (законные представители) вправе указать в своей жалобе любые другие сведения, имеющие отношение к предмету обжалования и приложить документы, подтверждающие такие сведения.
Письменная жалоба должна быть рассмотрена не позднее 30 календарных дней с даты её поступления согласно регистрации. Если в результате рассмотрения жалоба признана обоснованной, то принимается решение о применении мер дисциплинарной ответственности к должностному лицу, допустившему нарушения. Если в ходе рассмотрения жалоба признана необоснованной, заявителю направляется сообщение о результате рассмотрения жалобы с указанием причин, почему она признана необоснованной.
2.24.2.в судебном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2.25.Комплектование Учреждения осуществляет постоянно действующая комиссия по комплектованию Учреждения (далее - Комиссия), в состав которой входят сотрудники Учреждения и представители родительской общественности Учреждения (не менее 3 человек), председателем Комиссии является руководитель Учреждения. Состав, график и регламент работы Комиссии утверждается приказом руководителя Учреждения.
2.26.Комплектование Учреждений на новый учебный год осуществляется Комиссией в летний период текущего года в соответствии с приказом руководителя Учреждения.
2.27.Принятие Комиссией решения о приёме ребёнка в Учреждение осуществляется в следующем порядке с учётом даты подачи письменного заявления одного из родителей (законных представителей) о приёме ребёнка в Учреждение согласно п.2.2. настоящего Порядка:
2.27.1.прием в Учреждение детей, зарегистрированных на закрепленной территории, осуществляется с 1 июня по 31 июля:
2.27.1.1.приём ребёнка, имеющего место жительства или пребывания согласно регистрации на закреплённой территории, чьи родители (законные представители) имеют право на внеочередное предоставление места для ребёнка в Учреждении (согласно п.2.17 настоящего Порядка);
2.27.1.2.приём ребёнка, имеющего место жительства или пребывания согласно регистрации на закреплённой территории, чьи родители (законные представители) имеют право на первоочередное предоставление места для ребёнка в Учреждении (согласно п.2.18 настоящего Порядка);
2.27.1.3.приём ребёнка, имеющего место жительства или пребывания согласно регистрации на закреплённой территории;
2.27.2.Учреждение, закончив прием всех детей, зарегистрированных на закрепленной территории, при наличии свободных мест, вправе с 1 по 31 августа осуществлять прием детей, не зарегистрированных на закрепленной территории:
2.27.2.1.приём ребёнка, не имеющего место жительства или пребывания согласно регистрации на закреплённой территории, чьи родители (законные представители) имеют право на внеочередное предоставление места для ребёнка в Учреждении (согласно п.2.17. настоящего Порядка);
2.27.2.2.приём ребёнка, не имеющего место жительства или пребывания согласно регистрации на закреплённой территории, чьи родители (законные представители) имеют право на первоочередное предоставление места для ребёнка в Учреждении (согласно п.2.18 настоящего Порядка);
2.27.2.3.приём ребёнка, не имеющего место жительства или пребывания согласно регистрации на закреплённой территории.
2.28.Комиссия также принимает решение о приёме ребёнка в Учреждение в соответствии с рассмотрением жалобы родителей об отказе Учреждения в приёме ребёнка (согласно п.2.24. настоящего Порядка).
2.29.Прием детей в Учреждение осуществляется без вступительных испытаний (процедур отбора). При приёме в Учреждение запрещается отбор детей в зависимости от пола, национальности, языка, социального происхождения, имущественного положения, отношения к религии, убеждения родителей (законных представителей).
2.29.1. Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе дошкольного образования только с согласия родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.
2.30.Дети принимаются в Учреждение по мере освобождения в них мест (в том числе после выпуска детей в школу, исключения ребёнка из Учреждения, в связи с созданием дополнительных мест и др.).
2.31.В случае невозможности в связи с отсутствием мест в Учреждении предоставить места детям, чьи родители (законные представители) имеют право на внеочередное или первоочередное предоставление ребёнку места, заявления родителей (законных представителей) рассматриваются в первоочередном порядке по мере освобождения мест в течение учебного года или при комплектовании на следующий учебный год.
2.32.По итогам заседания Комиссии оформляется протокол, в котором указывается (Приложение 9):
- дата проведения заседания Комиссии и номер протокола;
- наименование Учреждения;
- состав Комиссии;
- номер выданной Путёвки;
- фамилия, имя, отчество ребёнка (отчество указывается при его наличии);
- дата рождения ребёнка;
- место жительства или пребывания ребёнка согласно регистрации (с отметкой о принадлежности к закреплённой территории);
- указание принадлежности родителей (законных представителей) к категории лиц, имеющих право на внеочередное или первоочередное предоставление ребёнку места в Учреждении.
2.33.На основании протокола руководитель Учреждения в течение 7 рабочих дней издаёт приказ о зачислении детей в Учреждение. Приказ размещается на информационном стенде в день его издания.
2.34.В течение учебного года доукомплектование Учреждения проводится при наличии свободных мест. По итогам заседания Комиссии оформляется приложение к протоколу комплектования (согласно п.2.32. настоящего Порядка).
2.35.Руководитель Учреждения в строгом соответствии с «Книгой учёта детей, стоящих на очереди для приёма в Учреждение» направляет на заседание Комиссии документы, представленные родителями (законным представителями) в соответствии с настоящим Порядком.
2.36.На основании протокола по итогам заседания Комиссии выдается Путевка Учреждения о приёме ребенка в Учреждение (Приложение 10). Путевка действительна в течение 4 месяцев с момента её подписания председателем Комиссии. В случае неявки ребенка после указанного срока без уважительных причин место в Учреждении передается другому ребенку в порядке очерёдности.
2.37.Руководитель Учреждения ежегодно на основании протокола по итогам заседания Комиссии в течение 7 рабочих дней издаёт приказ о зачислении ребёнка в Учреждение (с указанием возрастной группы). При поступлении ребенка в Учреждение в течение учебного года также в течение 7 рабочих дней издается приказ о его зачислении.
2.38.Приказ о зачислении ребёнка в Учреждение (с указанием возрастной группы) доводится руководителем Учреждения до сведения родителей (законных представителей) на личном приёме с подписанием одним из родителей (законных представителей) листа ознакомления с приказом (с указанием расшифровки подписи и даты ознакомления).
2.39.При зачислении ребёнка в Учреждение родители (законные представители) представляют следующие документы для формирования личного дела:
2.391.1.копия свидетельства о рождении ребенка;
2.39.2.копия документа, удостоверяющего личность одного из родителей (законных представителей);
2.39.3.в личное дело ребёнка также включаются документы, предоставляемые родителями (законными представителями) согласно настоящему Порядку до зачисления ребёнка в Учреждение;
2.40.При зачислении ребёнка в Учреждение родители (законные представители) представляют следующие документы для формирования медицинской карты ребёнка:
2.40.1.сертификат о профилактических прививках;
2.40.2.в медицинскую карту ребёнка также включается медицинское заключение о состоянии здоровья ребёнка, предоставляемое согласно п.2.2 настоящего Порядка.
2.41.В Учреждении ведется «Книга учета движения детей». Книга предназначена для регистрации сведений о детях и родителях (законных представителях), и контроля движения контингента детей в Учреждении. «Книга учета движения детей» должна быть прошнурована, пронумерована и скреплена печатью Учреждения. В «Книге учёта движения детей» указываются (Приложение 11):
- фамилия, имя, отчество ребёнка;
- дата рождения ребёнка;
- место жительства или пребывания ребёнка согласно регистрации, номер домашнего телефона;
- сведения о родителях (законных представителях) – фамилия, имя, отчество, номера контактных телефонов;
- номер и дата выдачи Путёвки;
- дата и основание для зачисления ребёнка в Учреждение;
- дата прибытия ребёнка в Учреждение;
- дата и основание отчисления ребёнка из Учреждения (с указанием места, куда выбыл ребёнок)
2.42.Ежегодно по состоянию на 30 августа руководитель Учреждения подводит итоги за прошедший учебный год и фиксирует их в «Книге учета движения детей», указывая количество принятых и выбывших (с указанием причин) в течение учебного года детей.
2.43.При приёме ребёнка в Учреждение руководитель обязан ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения Учреждением образовательной деятельности, настоящим Порядком, образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности. Факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с указанными документами, в том числе через информационные системы общего пользования, фиксируется в заявлении о приеме ребёнка в Учреждение и заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка.
2.44.Тестирование ребёнка при приёме его в Учреждение, переводе в другую возрастную группу, не проводится.
2.45.При приеме ребенка в Учреждение между Учреждением и родителями в обязательном порядке заключаются договор (в 2 экземплярах с выдачей одного экземпляра договора родителям (законным представителям):
2.45.1.Договор, регламентирующий образовательные отношения (содержание, возникновение, приостановление, прекращения отношений и др.);
2.46.Отчисление ребёнка из Учреждения оформляется приказом по следующим основаниям:
2.46.1.по заявлению одного из родителей (законных представителей);
2.46.2.на основании медицинского заключения о состоянии здоровья ребёнка, препятствующего его дальнейшему пребыванию в Учреждении;
2.46.3.в случае отсутствия направления психолого-медико-педагогической комиссии для зачисления ребёнка в группу Учреждения компенсирующей или комбинированной направленности (согласно п.3.1. настоящего Порядка).
2.47.В Учреждении за ребенком сохраняется место в случае его болезни, медицинского обследования, карантина, на время прохождения санаторно-курортного лечения, на летний период и на время отпуска родителей (законных представителей), сроком до 75 дней, независимо от времени и длительности этого отпуска, на время закрытия Учреждения на ремонтные и/или аварийные работы. Другие случаи сохранения места за ребенком в Учреждение оговариваются в договоре между Учреждением и родителями (законными представителями).
3. Состав, последовательность и сроки выполнения административных процедур, требования к порядку их выполнения, в том числе особенности выполнения административных процедур в электронной форме
(порядок оказания Услуги)
3.1. Учреждение может осуществлять прием указанного заявления в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования.
Родители (законные представители) ребенка могут направить заявление о приеме в образовательную организацию почтовым сообщением с уведомлением о вручении посредством официального сайта учредителя образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", федеральной государственной информационной системы "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)" в порядке предоставления государственной и муниципальной услуги, в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования (согласно регламенту работы модуля «Электронный детский сад» Электронной системы образования Пензенской области, предполагающего оказание в электронном виде услуги по постановке детей на очередь и приёму в Учреждение). В данном случае родителям (законным представителям) ребенка необходимо в течение 14 календарных дней с даты подачи заявления явиться в приемные часы работы Учреждения для предоставления подлинных документов, подтверждающих сведения, указанные в заявлении.
3.2. При оформлении заявления в электронном виде о постановке ребёнка на учет для зачисления в Учреждение необходимо наличие возможности входа в Систему.
Обязательные данные для внесения в Систему:
- фамилия, имя, отчество ребенка;
- дата рождения ребенка;
- данные свидетельства о рождении ребенка;
- место фактического проживания (адрес и телефон);
- фамилия, имя, отчество матери, отца или законных представителей (далее - Заявитель), адрес электронной почты, номер контактного (сотового) телефона;
- данные документа, удостоверяющего личность родителей (законных представителей);
- наличие льготы по зачислению ребенка в Учреждение:
- потребность ребенка по состоянию здоровья;
- номера Учреждений, желаемых для зачисления ребенка;
- желаемая дата зачисления ребенка в Учреждение;
- адрес электронной почты для получения информации о статусе заявления.
3.3. Для получения муниципальной услуги через Портал Заявитель должен авторизоваться в личном кабинете Портала.
3.4. Заполнение Заявителем в электронном виде заявления для постановки на учет для зачисления в Учреждение осуществляется:
- на Портале (https://gosuslugi.edu-penza.ru/);
- при личном обращении в Учреждение, при отсутствии возможности у Заявителя самостоятельно зарегистрировать ребенка на Портале.
При обращении в Учреждение внесение данных заявления в Систему осуществляет заведующий Учреждением. Внесение данных в Систему осуществляется в течение одного рабочего дня с момента обращения Заявителя.
При оформлении заявления требуется согласие Заявителя на обработку персональных данных по форме. В случае если семья полная, письменные заявления (согласия) на обработку персональных данных предоставляет каждый Заявитель.
3.5. В ходе приема заявления от Заявителя специалист, ответственный за прием
заявления, осуществляет проверку документов на предмет их соответствия требованиям Административного регламента.
По итогам проверки специалист, ответственный за прием заявления, принимает соответствующее решение.
3.6. После подачи заявления на Портал присваивается статус «Подтверждение документов». В данном случае Заявителю необходимо в течение 14 календарных дней с даты подачи заявления на Портал явиться в приемные часы работы Учреждения для предоставления подлинных документов, подтверждающих сведения, указанные в заявлении. После подтверждения документов Заявителем уполномоченный сотрудник Учреждения в течение одного рабочего дня со дня подтверждения документов присваивает заявлению в Системе статус «Зарегистрировано» с даты подачи заявления.
3.6.1. В случае если Заявитель имеет право на внеочередное или первоочередное зачисление в Учреждение, заявлению присваивается статус «Подтверждение документов». Заявителю необходимо представить в течение 14 календарных дней в Учреждение оригинал документа, подтверждающего льготу, а также его копию. В случае непредъявления оригиналов документов, подтверждающих наличие льготы, заявление рассматривается на общих основаниях. Копия документа, подтверждающего льготу, хранится в Учреждении. После подтверждения документов Заявителем уполномоченный сотрудник Учреждения в течение одного рабочего дня со дня подтверждения документов присваивает заявлению статус «Зарегистрировано» с даты подачи заявления.
3.6.2. Заявитель повторно предъявляет подлинники документов, подтверждающие
наличие внеочередного или первоочередного права предоставления ребенку места в
Учреждении при формировании списков по комплектованию Учреждения на следующий учебный год до «01» июня текущего года.
В случае отсутствия документов, подтверждающих наличие права на внеочередное или первоочередное предоставление ребенку места в Учреждении, заявление в период комплектования рассматривается на общих основаниях.
3.7. Датой постановки на учет считается дата подачи заявления в электронном или
ином виде. В случае отсутствия документального подтверждения в срок, определенный
данным Административным регламентом, данная заявка переводится в архив и
снимается с очереди.
3.8. Зарегистрированному заявлению присваивается индивидуальный
идентификационный номер.
Проверить статус заявления и положение Заявителя в очередности можно на Портале по индивидуальному идентификационному номеру заявления, присвоенному при регистрации заявления или по серии и номеру свидетельства о рождении ребенка, а также в Учреждении в приемные часы работы при личном обращении.
3.9. При постановке на учет в электронном виде Заявитель вправе выбрать для зачисления ребенка несколько Учреждений.
3.10. Повторная подача заявления на запись ребенка в Учреждение может повлечь удаление из системы всех заявлений для данного ребенка. По всем вопросам, связанным со статусом очереди, правкой данных заявлений и предоставлением необходимых документов необходимо обращаться к заведующему Учреждением.
3.11. После присвоения заявлению индивидуального идентификационного номера
смена желаемого Учреждения допускается в случае смены места жительства в пределах муниципального образования по заявлению Заявителя. Заявления на замену желаемого Учреждения, поданные в течение 14 дней до начала комплектования и во время текущего комплектования, в текущем комплектовании не учитываются. Данные заявления принимаются к рассмотрению с 1 сентября текущего года по 1 марта следующего года.
3.12. Уполномоченный сотрудник имеет право вносить необходимые коррективы
в заявление Заявителя, поданное в электронном виде с целью устранения допущенных ошибок, указанных в пункте Административного регламента (ФИО ребенка, дата рождения, реквизиты свидетельства о рождении и т.п., кроме даты постановки на учет) в течение 30 рабочих дней с даты подачи заявления.
3.13. Вновь созданные Учреждения вносятся на Портал по заявке уполномоченного
сотрудника Управления образования города Пензы при наличии
соответствующего нормативного акта о создании Учреждения (после реконструкции, открытия ранее закрытого учреждения, ввода нового Учреждения в эксплуатацию).
3.14. Основанием для отказа Заявителю в предоставлении Услуги является возраст ребенка старше 7 лет.
3.15. В случае отказа Заявителю в предоставлении Услуги ему направляется письменный мотивированный ответ на бланке Учреждения за подписью заведующего в 10-дневный срок с момента обращения в Учреждение.
3.16. В случае отказа в предоставлении Услуги родители (законные представители) имеют право обратиться в Управление образования города Пензы.
3.17. Отказ в предоставлении Услуги может быть обжалован Заявителем в установленном законом порядке.
3.18. Информация о детях, числящихся на очереди для оформления в Учреждение, при условии наличия согласия обоих родителей (законных представителей) на обработку персональных данных в части размещения информации о ребенке на официальном сайте Учреждения, размещается в разделе «Список детей, стоящих на очереди для оформления в Учреждение» официального сайта Учреждения, с указанием:
- года рождения (указывается однократно для всех детей, родившихся в данный год);
- номера, под которым ребенок зарегистрирован в очереди за зачисление в Учреждение среди детей указанной возрастной категории;
- фамилии и имени ребенка.
3.19. В случае отсутствия согласия родителей (законных представителей) на размещение информации о ребенке на официальном сайте Учреждения вместо фамилии и имени ребенка указывается: «Отсутствует согласие родителей (законных представителей) на обработку персональных данных».
3.20. Услуга предоставляется бесплатно.
4. Заключительные положения
4.1.Руководитель Учреждения несёт персональную ответственность за исполнение настоящего Порядка и ежемесячно предоставляет в отдел дошкольного образования и воспитания Управления образования города Пензы информацию о движении контингента детей Учреждениях, занятых и свободных местах, а также о количестве детей, числящихся на очереди для приёма в Учреждение (Приложение 12).
4.2.Управление образования города Пензы в рамках своей компетенции:
4.2.1.осуществляет закрепление определённой территории за конкретным Учреждением;
4.2.2.осуществляет учет детей, нуждающихся в дошкольных образовательных услугах;
4.2.3.изучает потребность населения в предоставлении мест в Учреждениях, формирует Банк данных об очередности по устройству детей в Учреждения города Пензы, осуществляет;
4.2.4.контролирует ведение документации в части комплектования Учреждений детьми в соответствии с настоящим Порядком;
4.2.5.рассматривает спорные вопросы по приёму детей в Учреждение и постановке на очередь для приёма в Учреждение, комплектованию детей в соответствии с настоящим Порядком, принимает меры по оперативному пресечению выявленных нарушений, в случае отказа Учреждения в предоставлении ребёнку места рассматривает обращения родителей (законных представителей) об устройстве ребёнка в другое Учреждение;
4.2.6.информирует родителей (законных представителей) о наличии свободных мест в Учреждениях города, размещая сведения на сайте Управления образования города Пензы.
Детский сад комбинированного вида № 137 г.Пенза Информация взята из открытых источников. Если вы хотите стать модератором страницы заполните форму
Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет непосредственно образовательная деятельность составляет не более 1.5 часа в неделю (игровая, музыкальная деятельность, общение, развитие движений и пр.). Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности составляет не более 10 минут. Допускается осуществлять непосредственно образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8-10 минут). В тёплое время года непосредственно образовательную деятельность осуществляют на участке во время прогулки.
Максимально допустимый объём недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей дошкольного возраста составляет: в младшей группе (дети четвёртого года жизни) – 2 часа 45 минут, в средней группе (дети пятого года жизни) – 4 часа, в старшей группе (дети шестого года жизни) – 6 часов 15 минут, в подготовительной группе (дети седьмого года жизни) – 8 часов 30 минут.
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей 4-го года жизни – не более 15 минут, для детей 5-го года жизни – не более 20 минут, для детей 6-го года жизни – не более 25 минут, для детей 7-го года жизни – не более 30 минут. Максимально допустимый объём образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30-40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной группах – 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведённого на непрерывную непосредственно образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной непосредственно образовательной деятельности – не менее 10 минут.
Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна, но не чаще 2-3 раз в неделю, Её продолжительность должна составлять не более 25-30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводят физкультминутку.
Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла занимает не менее 50% общего времени, отведённого на непосредственно образовательную деятельность.
Непосредственно образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводим в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник и среду). Для профилактики утомления детей сочетаем указанную непосредственно образовательную деятельность с образовательной деятельностью, направленной на физическое и художественно-эстетическое развитие детей.
Домашние задания воспитанникам не задаются.
В разновозрастных группах продолжительность непосредственно образовательной деятельности дифференцируются в зависимости от возраста ребёнка. С целью соблюдения возрастных регламентов продолжительности непосредственно образовательной деятельности её следует начинать со старшими детьми, постепенно подключая младших.
В середине года (январь-февраль) для воспитанников дошкольных групп организуем каникулы, во время которых проводим непосредственно образовательную деятельность только эстетического цикла (музыкальную, двигательную, изобразительную, игровую деятельности).
В дни летних каникул непосредственно образовательная деятельность не проводится. Организуются спортивные и подвижные игры, спортивные праздники и развлечения, экскурсии др., а также увеличивается продолжительность прогулок.
Образовательные программы
С 01.09.2012 год Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 137 начал работать по основной образовательной программе, разработанной педагогическим коллективом.
Основная общеобразовательная программа МБДОУ № 137разработана в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении (утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 октября 2011 г . № 2562); приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 ноября 2009 года № 655 «Об утверждении и введении в действие Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»; «Изменениями № 1 к 2.4.1.2660-10 «Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»; приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 июля2011 г . № 2151 «Об утверждении Федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования».
Основная общеобразовательная программа МБДОУ № 137 разработана на основе примерной основной общеобразовательной программы «Истоки» под ред. Л.А. Парамоновой, определяет специфику организации воспитательно-образовательного процесса (содержание, формы) с учётом государственных требований к дошкольному уровню образования. Программа МБДОУ № 137 охватывает все основные моменты жизнедеятельности детей с учётом приоритетности видов детской деятельности в каждом возрастном периоде, определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей раннего и дошкольного возраста, направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей раннего и дошкольного возраста.
Программа определяет коррекционную работу по развитию речи детей.
Содержание программы МБДОУ № 137 включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому, представлено в образовательных областях: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка».
Программа МБДОУ № 137 приближена к «разумному минимуму», обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей раннего и дошкольного возраста и состоит из: обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.
Обязательная часть обеспечивает достижение детьми готовности к школе, а именно: необходимый и достаточный уровень развития ребёнка для успешного освоения им основных общеобразовательных программ начального общего образования. Кроме того, обязательная часть содержит раздел «Содержание коррекционной работы», который определяет деятельность логопедических групп детского сада и логопункта.
Обязательная часть программы МБДОУ № 137 реализуется на основе примерной основной общеобразовательной программы «Истоки» под ред. Л.А. Парамоновой, которая является инновационным общеобразовательным программным документом для дошкольных учреждений, подготовленным с учётом новейших достижений науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования.
Часть, формируемая участниками образовательного процесса, отражает наличие приоритетного направления: физическое развитие дошкольников.
Примерная основная общеобразовательная программа «Истоки» под ред. Л.А. Парамоновой, рассчитана на 7 лет обучения: дети раннего, младшего дошкольного возраста и старшего дошкольного возраста. Содержание программы распределено по семи возрастным группам:
ранний возраст – от рождения до 1 года (младенческий возраст) от 1 года до 3 лет (ранний возраст (первая и вторая группы раннего возраста);
младший дошкольный возраст – от 3 до 5 лет (вторая младшая и средняя группы);
старший дошкольный возраст – от 5 до 7 лет (старшая и подготовительная к школе группы).
Согласно Уставу МБДОУ № 137, в детском саду воспитываются дети с 1,5 лет, поэтому педагоги используют примерную основную общеобразовательную программу «Истоки» только на 6 лет обучения детей, начиная со второй группы раннего возраста.
Программа МБДОУ № 137 имеет яркую воспитывающую направленность, содержание которой представлено практически во всех разделах. Современная социальная ситуация определила постановку новых задач личностно ориентированного воспитания: формирование толерантности, чувства собственного достоинства, первоначальных основ патриотизма и гражданственности, уважения к традициям своего народа и других народов, культурного и экологически грамотного поведения и др.
Реализация деятельностного подхода в программе определяется изменением направленности воспитателей и ребёнка в организации разных видов деятельности. Главным становится не только результат (правильный рисунок, точная конструкция, близкий к образцу пересказ и др.), но и увлечённость самим процессом деятельности: активная эмоциональная включённость ребёнка, поиск средств и способов исполнения, позволяющих ребёнку использовать их самостоятельно и творчески, что приводит к развитию самой деятельности, а значит – к развитию ребёнка.
Программа позволяет оптимально сочетать базовое содержание образования, заданное в ней, коррекционную работу по развитию речи детей и приоритетное направление физическое развитие дошкольников.
При этом приоритет в работе выступает как фактор обогащения общего развития ребёнка.
Приоритетное физическое развитие дошкольников означает:
- уметь анализировать и оценивать степень физического здоровья и двигательного развития детей;
- формулировать задачи физического развития на определённый период и определять первостепенные из них с учётом особенностей каждого ребёнка;
- проектировать желаемый уровень конечного результата, предвидя трудности на пути достижения цели;
- организовывать процесс воспитания в определённой системе, выбирая наиболее целесообразные средства, формы и методы работы в конкретных условиях;
- сравнивать достигнутые результаты с исходными данными и поставленными задачами;
- владеть самооценкой профессионального мастерства, постоянно совершенствуя его;
- обогащать представления дошкольников в плане физического развития, формируя их компетентность;
- приобщать дошкольников к спорту.
Программа обеспечивает равные стартовые возможности для дальнейшего обучения детей в общеобразовательных учреждениях.
Цель общей образовательной программы МБДОУ№ 137: разностороннее формирование личности ребёнка с учётом его психического и социального развития, индивидуальных возможностей и склонностей, коррекция и компенсация развития речи.
Задачи:
– охрана и укрепление физического и психологического здоровья детей;
– создание комфортного и благоприятного психологического климата, формирование представлений о способах обеспечения безопасности жизнедеятельности, навыков адаптивного безопасного поведения, осознанного отношения к различным проблемным ситуациям;
– обеспечение гармоничного интеллектуального, эстетического и личностного развития ребёнка;
– приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
– взаимодействие с семьёй для обеспечения полноценного развития ребёнка.
Особенности осуществления образовательного процесса.
Программа МБДОУ № 137 предполагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми. Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра.
Всё содержание образовательного процесса представлено в форме задач, стоящих перед педагогом, которые предполагают четыре вектора решения:
1) непосредственно образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных видов детской деятельности (предметной, игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения);
2) образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов;
3) самостоятельная деятельность детей;
4) взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Детский сад комбинированного вида № 137 г.Пенза Информация взята из открытых источников. Если вы хотите стать модератором страницы заполните форму
В детском саду имеется:
- физкультурный зал;
- тренажёрный зал;
- плавательный бассейн;
- открытый бассейн(летний);
- спортивная площадка;
- музыкальный зал;
- зимний сад;
- комната русского быта;
- медицинский кабинет;
- процедурный кабинет;
- физиотерапевтический кабинет;
- кабинет ароматерапии;
- кабинет учителя-логопеда.
В 2013– 2014 учебном году в ДОУ проведены следующие виды работ:
- ремонт кровли зимнего сада
- ремонт кровли и стены бассейна
- косметический ремонт зимнего сада,
- покраска цоколя,
- произведен ремонт дополнительной группы раннего возраста
- реконструкция оконных переплетов (ПВХ) в группах
Детский сад комбинированного вида № 137 г.Пенза Информация взята из открытых источников. Если вы хотите стать модератором страницы заполните форму
Забота о здоровье детей является одним из приоритетов работы всего коллектива детского сада. В своей деятельности ДОУ руководствуется "Санитарными правилами и нормами", инструкциями по охране труда и здоровья, локальными актами.
Медицинское обслуживание детей в ДОУ обеспечивают органы здравоохранения. Медицинский персонал по согласованию с МБУЗ «Городская детская поликлиника» наряду с администрацией ДОУ несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания.
Детский сад предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала, осуществляет контроль деятельности медицинских работников в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников дошкольного образовательного учреждения. Медицинские услуги в пределах функциональных обязанностей медицинского персонала в ДОУ оказываются бесплатно.
В ДОУ два раза в неделю работает врач-педиатр высшей квалификационной категории, 1 раз в год детей осматривают специалисты поликлиники, также специалисты физкультурного диспансера.
В ДОУ организована оздоровительная работа, содержание которой в следующем:
Детский сад комбинированного вида № 137 г.Пенза Информация взята из открытых источников. Если вы хотите стать модератором страницы заполните форму
Организация физкультурно-оздоровительной работы.
Здоровье - одно из основных условий, определяющих возможность полноценного психического и физического развития ребёнка. Значимыми факторами являются: система воспитания и обучения, включая физическое воспитание, охрану психического здоровья, а также организацию медицинской помощи.
Коллектив МБДОУ № 137 определил цель своей работы:сохранение и укрепление здоровья детей.
Определены следующие направления работы ДОУ:
- создание комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы с детьми;
- оптимизация двигательного режима;
- оздоровительная работа с часто болеющими детьми.
Для осуществления физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ создана материальная база, предметно - развивающая среда (организационно-методическое и материальное обеспечение оздоровления детей:
- физкультурный зал для проведения различных занятий по физической культуре;
- бассейн, оборудованный соответственно СанПин;
- спортивная площадка с необходимым оборудованием;
- тренажёрный зал.
Период дошкольного детства - наиболее важный в становлении двигательных функций ребёнка, поэтому внедрена система контроля физического развития и физической подготовленности.
Педагоги МБДОУ широко используют разнообразные формы активного отдыха,которые способствуют укреплению здоровья, развивают физические качества:
- спортивные праздники и развлечения;
- посещение ФОКа;
- походы;
- экскурсии;
- проведение дней здоровья;
- проведение каникул.
Педагоги МБДОУ используют здоровьесберегающие технологии и нетрадиционные формы физкультурно - оздоровительной работы:
- занятия на тренажёрах;
- занятия с элементами фитнесса;
- занятия с элементами гидроаэробики;
- оздоровительный бег;
- занятия из серии "Забочусь о своём здоровье";
- занятия с элементами спортивных игр;
- занятия с элементами коррегирующей гимнастики.
Детский сад комбинированного вида № 137 г.Пенза Информация взята из открытых источников. Если вы хотите стать модератором страницы заполните форму
В каждой возрастной группе ДОУ оборудованы зоны, где размещаются материалы для всех видов деятельности. Группы оборудованы всей необходимой мебелью.Мебель соответствовует размеру роста и пропорциям детей.
Занимательные игрушки и развивающие игры, способствуют хорошему настроению ребёнка, а значит, и его успешному развитию.В детском саду имеется в достаточном количестве игрушек и пособий для игр и занятий, мягкого инвентаря, детской художественной литературы. В течение учебного года приобретаются методические пособия, дидактические, настольно — печатные игры, игрушки и материалы для коррекционной — психолого – педагогической и логопедической работы с детьми.
Организация питания детей.
При разработке меню взяты за основу методические рекомендации и материалы ГУНИИ питания РАМН. В ДОУ разработаны и утверждены Роспотребнадзором десятидневное меню на зимний и весенний период для детей разных возрастов.
Для составления меню используется картотека блюд, которая представлена в 2-х экземплярах и имеется в медицинском кабинете и на пищеблоке.
Кроме этого разработаны следующие картотеки:
- картотека праздничных блюд, которая используется в праздничные дни;
- картотека национальных блюд, которая используется постоянно в меню детей (плов с сухофруктами, творожная запеканка с яблоками и изюмом др.);
Для детей, посещающих детский сад, организуется 3-х – 4-х разовое питание, учитывается следующее распределение суточной калорийности рациона: на завтрак - 25%, на обед - 35-40%, на полдник - 10-15%, на рекомендуемый ужин дома - 25% (пишется на бланке меню).
Ассортимент формируется с учётом норм питания основных продуктов на одного ребёнка в день. Выполняются требования СанПиН по соотношению белки/жиры/углеводы, по калорийности. На все поступающие продукты имеются сертификаты качества, ветеринарное заключение.
Потребление основных продуктов: мяса, рыбы, творога, сливочного масла, сахара, круп, овощей ежемесячно выполняется в полном объеме.
Клубная деятельность в ДОУ
Программа развития ДОУ предполагает создание клубов:
- "Юный эколог";
- "Любители театра";
- "Книголюбы";
- "Дельфин";
- "Семейная гостиная".
Клубы ставят задачи:
- развивать потребность во внешних впечатлениях, которые реализуются при участии взрослого, его поддержке и одобрения, что способствует созданию микроклимата эмоционального благополучия; - совершенствовать настойчивое желание дошкольников стать школьниками, развивать познавательную потребность, выражающуюся в желании учиться, приобретать новые знания;
- удовлетворять потребности детей в общении, уметь выполнять общественно-полезную задачу, важную не только для самого ребёнка, но и для всех окружающих людей.
Были предоставлены дополнительные услуги на внебюджетной основе:
На бюджетной основе функционировали кружки:
«Волшебные краски»- для детей 4-7 лет;
«Корригирующая гимнастика» - для детей 3-7 лет с нарушением осанки и плоскостопием.
Вариативные формы дошкольного образования в ДОУ.
Для детей микрорайона работала адаптационная группа «Кроха», для детей от 1,5 до 3х лет. Работа в группе велась на внебюджетной основе.
Образовательные программы
С 01.09.2012 год Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 137 начал работать по основной образовательной программе, разработанной педагогическим коллективом.
Основная общеобразовательная программа МБДОУ № 137разработана в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении (утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 октября 2011 г . № 2562); приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 ноября 2009 года № 655 «Об утверждении и введении в действие Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»; «Изменениями № 1 к 2.4.1.2660-10 «Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»; приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 июля2011 г . № 2151 «Об утверждении Федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования».
Основная общеобразовательная программа МБДОУ № 137 разработана на основе примерной основной общеобразовательной программы «Истоки» под ред. Л.А. Парамоновой, определяет специфику организации воспитательно-образовательного процесса (содержание, формы) с учётом государственных требований к дошкольному уровню образования. Программа МБДОУ № 137 охватывает все основные моменты жизнедеятельности детей с учётом приоритетности видов детской деятельности в каждом возрастном периоде, определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей раннего и дошкольного возраста, направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей раннего и дошкольного возраста.
Программа определяет коррекционную работу по развитию речи детей.
Содержание программы МБДОУ № 137 включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому, представлено в образовательных областях: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка».
Программа МБДОУ № 137 приближена к «разумному минимуму», обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей раннего и дошкольного возраста и состоит из: обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.
Обязательная часть обеспечивает достижение детьми готовности к школе, а именно: необходимый и достаточный уровень развития ребёнка для успешного освоения им основных общеобразовательных программ начального общего образования. Кроме того, обязательная часть содержит раздел «Содержание коррекционной работы», который определяет деятельность логопедических групп детского сада и логопункта.
Обязательная часть программы МБДОУ № 137 реализуется на основе примерной основной общеобразовательной программы «Истоки» под ред. Л.А. Парамоновой, которая является инновационным общеобразовательным программным документом для дошкольных учреждений, подготовленным с учётом новейших достижений науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования.
Часть, формируемая участниками образовательного процесса, отражает наличие приоритетного направления: физическое развитие дошкольников.
Примерная основная общеобразовательная программа «Истоки» под ред. Л.А. Парамоновой, рассчитана на 7 лет обучения: дети раннего, младшего дошкольного возраста и старшего дошкольного возраста. Содержание программы распределено по семи возрастным группам:
ранний возраст – от рождения до 1 года (младенческий возраст) от 1 года до 3 лет (ранний возраст (первая и вторая группы раннего возраста);
младший дошкольный возраст – от 3 до 5 лет (вторая младшая и средняя группы);
старший дошкольный возраст – от 5 до 7 лет (старшая и подготовительная к школе группы).
Согласно Уставу МБДОУ № 137, в детском саду воспитываются дети с 1,5 лет, поэтому педагоги используют примерную основную общеобразовательную программу «Истоки» только на 6 лет обучения детей, начиная со второй группы раннего возраста.
Программа МБДОУ № 137 имеет яркую воспитывающую направленность, содержание которой представлено практически во всех разделах. Современная социальная ситуация определила постановку новых задач личностно ориентированного воспитания: формирование толерантности, чувства собственного достоинства, первоначальных основ патриотизма и гражданственности, уважения к традициям своего народа и других народов, культурного и экологически грамотного поведения и др.
Реализация деятельностного подхода в программе определяется изменением направленности воспитателей и ребёнка в организации разных видов деятельности. Главным становится не только результат (правильный рисунок, точная конструкция, близкий к образцу пересказ и др.), но и увлечённость самим процессом деятельности: активная эмоциональная включённость ребёнка, поиск средств и способов исполнения, позволяющих ребёнку использовать их самостоятельно и творчески, что приводит к развитию самой деятельности, а значит – к развитию ребёнка.
Программа позволяет оптимально сочетать базовое содержание образования, заданное в ней, коррекционную работу по развитию речи детей и приоритетное направление физическое развитие дошкольников.
При этом приоритет в работе выступает как фактор обогащения общего развития ребёнка.
Приоритетное физическое развитие дошкольников означает:
- уметь анализировать и оценивать степень физического здоровья и двигательного развития детей;
- формулировать задачи физического развития на определённый период и определять первостепенные из них с учётом особенностей каждого ребёнка;
- проектировать желаемый уровень конечного результата, предвидя трудности на пути достижения цели;
- организовывать процесс воспитания в определённой системе, выбирая наиболее целесообразные средства, формы и методы работы в конкретных условиях;
- сравнивать достигнутые результаты с исходными данными и поставленными задачами;
- владеть самооценкой профессионального мастерства, постоянно совершенствуя его;
- обогащать представления дошкольников в плане физического развития, формируя их компетентность;
- приобщать дошкольников к спорту.
Программа обеспечивает равные стартовые возможности для дальнейшего обучения детей в общеобразовательных учреждениях.
Цель общей образовательной программы МБДОУ№ 137: разностороннее формирование личности ребёнка с учётом его психического и социального развития, индивидуальных возможностей и склонностей, коррекция и компенсация развития речи.
Задачи:
– охрана и укрепление физического и психологического здоровья детей;
– создание комфортного и благоприятного психологического климата, формирование представлений о способах обеспечения безопасности жизнедеятельности, навыков адаптивного безопасного поведения, осознанного отношения к различным проблемным ситуациям;
– обеспечение гармоничного интеллектуального, эстетического и личностного развития ребёнка;
– приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
– взаимодействие с семьёй для обеспечения полноценного развития ребёнка.
Особенности осуществления образовательного процесса.
Программа МБДОУ № 137 предполагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми. Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра.
Всё содержание образовательного процесса представлено в форме задач, стоящих перед педагогом, которые предполагают четыре вектора решения:
1) непосредственно образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных видов детской деятельности (предметной, игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения);
2) образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов;
3) самостоятельная деятельность детей;
4) взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет непосредственно образовательная деятельность составляет не более 1.5 часа в неделю (игровая, музыкальная деятельность, общение, развитие движений и пр.). Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности составляет не более 10 минут. Допускается осуществлять непосредственно образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8-10 минут). В тёплое время года непосредственно образовательную деятельность осуществляют на участке во время прогулки.
Максимально допустимый объём недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей дошкольного возраста составляет: в младшей группе (дети четвёртого года жизни) – 2 часа 45 минут, в средней группе (дети пятого года жизни) – 4 часа, в старшей группе (дети шестого года жизни) – 6 часов 15 минут, в подготовительной группе (дети седьмого года жизни) – 8 часов 30 минут.
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей 4-го года жизни – не более 15 минут, для детей 5-го года жизни – не более 20 минут, для детей 6-го года жизни – не более 25 минут, для детей 7-го года жизни – не более 30 минут. Максимально допустимый объём образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30-40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной группах – 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведённого на непрерывную непосредственно образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной непосредственно образовательной деятельности – не менее 10 минут.
Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна, но не чаще 2-3 раз в неделю, Её продолжительность должна составлять не более 25-30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводят физкультминутку.
Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла занимает не менее 50% общего времени, отведённого на непосредственно образовательную деятельность.
Непосредственно образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводим в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник и среду). Для профилактики утомления детей сочетаем указанную непосредственно образовательную деятельность с образовательной деятельностью, направленной на физическое и художественно-эстетическое развитие детей.
Домашние задания воспитанникам не задаются.
В разновозрастных группах продолжительность непосредственно образовательной деятельности дифференцируются в зависимости от возраста ребёнка. С целью соблюдения возрастных регламентов продолжительности непосредственно образовательной деятельности её следует начинать со старшими детьми, постепенно подключая младших.
В середине года (январь-февраль) для воспитанников дошкольных групп организуем каникулы, во время которых проводим непосредственно образовательную деятельность только эстетического цикла (музыкальную, двигательную, изобразительную, игровую деятельности).
В дни летних каникул непосредственно образовательная деятельность не проводится. Организуются спортивные и подвижные игры, спортивные праздники и развлечения, экскурсии др., а также увеличивается продолжительность прогулок.
Для успешной социализации и повышения качества образования дошкольников детский сад активно сотрудничает со следующими социальными институтами города Пензы:
- Управление образование города Пензы; МКУ «Научно-методический центр» г. Пензы; ГАОУ ДПО «Пензенский институт развития образования»: финансирование, кураторство, методическое руководство работников ДОУ, организация участия ДОУ в методической работе с детскими садами города, оказание методической помощи, контроль за исполнением работы, обобщение и распространение передового педагогического опыта;
- МБОУ Гимназия № 42, МБОУ СОШ № 38: совместные мероприятия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, участие школьников в работе клубов в детском саду, совместная работа педагогов;
- Центр медицинской профилактики: контроль физического развития детей, консультации педагогов ДОУ по проблемам физического развития дошкольников, оказание методической помощи;
- Филиал детской областной библиотеки: экскурсии дошкольников, подборки книг для детей и воспитателей, запись в библиотеку, помощь в организации культурно-массовых мероприятий;
- ГБУЗ "Городская детская поликлиника" детская поликлиника № 6: контроль организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми, состояния физического развития дошкольников, охрана жизни и укрепление здоровья детей, помощь в организации детских клубов и клубов для взрослых.
Детский сад комбинированного вида № 137 г.Пенза Информация взята из открытых источников. Если вы хотите стать модератором страницы заполните форму
Педагогический коллектив:
Почётный работник общего образования РФ, имеет высшее образование и высшую квалификационную категорию.
Имеет высшее образование.
Имеет высшее образование.
Имеет высшее образование.
Имеет среднее специальное образование.
50% педагогов детского сада имеют высшее образование.
77% имеют квалификационные категории.
Кроме воспитателей, с воспитанниками работают специалисты: инструктор по физической культуре, музыкальные руководители, учитель-логопед.
Детский сад комбинированного вида № 137 г.Пенза Информация взята из открытых источников. Если вы хотите стать модератором страницы заполните форму
Детский сад комбинированного вида № 137 г.Пенза Информация взята из открытых источников. Если вы хотите стать модератором страницы заполните форму
| Адрес: | 440047, ул. Кронштадтская, 9 |
| Телефон: | 8 (412) 95-38-55 |
| Сайт: | http://www.ds137-2006.narod.ru |
| Email: | ds137-2006@mail.ru |
Детский сад комбинированного вида № 137 г.Пенза Информация взята из открытых источников. Если вы хотите стать модератором страницы заполните форму